【陪伴成长·小班】老师，我想……——指导孩子善于表达自己（二）

        家长给孩子最好的爱与教育莫过于陪伴他的成长，家长的陪伴将是孩子人生中最美好的回忆。因而，不管每天的工作有多忙，家长也要抽出一定的时间多陪陪孩子。 

      《陪伴成长》它不像是一本死气沉沉的教科书或工具书，而更像是一位陪伴家长、陪伴孩子成长的导师。这位“导师”既具有专业家庭教育理论素养，又是行动派的代表，它活泼而不失严肃，温柔而不失规则。 家长朋友们，从现在开始让我们跟着《陪伴成长》这本书一起学习，用高质量的陪伴助力孩子快乐成长。

本期培养计划：

        第三件，欲望激发——让宝贝知道表达的重要性。做这件事情我们要达到的目标是激发孩子想要表达的欲望。在这一过程中，家长在讲故事、做游戏的过程中让孩子体验表达的重要性，并根据孩子的完成情况给予适当奖励。

        第四件——能力训练——培养宝贝主动表达的能力。做这件事情我们要达到的目标是初步培养孩子能够主动表达的能力。在这一过程中，家长要有意识地锻炼孩子用语言来表达自己的需要。在进行表达训练时，当孩子的表达出现错误或不完整时，大人要及时纠正，把不正确的表达缓慢并且清楚地告诉他几遍，并让他模仿。

        第五件，空间拓展——培养孩子敢于表达的能力。做这件事我们要达到的目标是培养孩子敢于主动表达的能力。在这一过程中，家长要把孩子带入社会中去，增加与别人交流的机会，结识新朋友，让孩子感受到运用语言能认识到更多的好朋友，获得更多的快乐。

        第六件，评价跟进——让宝贝保持表达的能量。做这件事我们要达到的目标是让孩子初步养成主动表达的习惯。在这一过程中，家长可以和孩子一起分享这一个月来的变化与成长，并给予孩子一定的肯定与鼓励，让孩子体会到表达带来的改变与快乐。

今日课堂：

         刚进入小班的孩子，从小家庭走向了大集体，要慢慢地学会基本的交往与沟通，与人“打招呼”，则是孩子的一日活动中最基本、最必不可少的一个重要环节。我们通过前一个阶段的训练与培养，我们的宝宝应该已经具有了一定的表达能力，我们可以带着她在不同的场合练习打招呼！

        1.和小动物打招呼。

        2.和幼儿园里的小朋友打招呼。

        3. 分享打招呼的快乐——吃糖果。

今日行动：

        今天，我们要鼓励孩子主动与别人打招呼。

        在出门之前，要告诉孩子：宝贝，主动和人打招呼是一件快乐的事情，我们要做个有礼貌的好孩子。

今日行动：

        今天，我们不妨让孩子当一下“小老师”，让他把在幼儿园学到的内容教给家长吧！

今日课堂：

        儿童讲故事可以培养孩子开朗的性格，可以锻炼孩子的说话能力，这在时下交际化越发强烈的社会是非常重要的。其次，通过讲故事能够引发孩子很多情感，例如善良之心，同情之心等。

今日课堂：

        孩子做小主持，体会通过朗诵、故事、主持词等形式，学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪，并加入适当的肢体语言做辅助表演，可以锻炼孩子在公众场合自我展示的信心和表现力，提高其语言表达能力。

今日课堂：

        孩子在三岁左右掌握了大部分生活词汇，是发展语言的关键时期，会说一些常用的礼貌用语，这些表现都大大增强了孩子与人交往的兴趣。在这一过程中，让孩子学会运用语言作自我介绍，这是与人交往的重要一步。

        首先，可以让孩子先记住一些简单的问题，如：你叫什么名字？

        其次，可以让孩子记一些稍复杂的内容。如：咱们家住在哪里呀？什么小区？几号楼？

        最后，就可以让孩子自主发挥，将自己学过的内容以自己的方式说出来，并且不要大人的提示。

今日课堂：

        语言的发展是反复练习、不断校正、逐步规范的过程，故事表演可以为小班孩子提供大量的规范的口语练习的机会。

        故事表演帮助孩子用动作来理解新词，还可在表演中尝试运用新词，以达到掌握新词的目的。

今日课堂：

        鼓励孩子可以是口头上的表达，也可以是非语言的表情和动作，如默默的注视、点头、微笑，拍拍孩子的肩膀、握着孩子的手等。现向家长们介绍几种鼓励孩子的常用语：

        1.“你自己来做决定吧。”

        2.“妈妈爱你，但妈妈不喜欢你这样做。”

        3.“你其实是想说什么？”

今日行动：

        请家长认真阅读“今日课堂”的内容，并在合适的时候用其中的方法鼓励孩子。

今日课堂：

        生活是语言的源泉，丰富多彩的生活既充实了孩子说的内容，又为他们创设了说话的情境，只要我们注意挖掘，孩子的全部活动都可以成为发展语言的“教材”，如：生活活动、户外运动等，都是为孩子提供语言交往的平台。

今日课堂：

        参加一定的运动是孩子认识自我，探索、体验和认识外部环境的重要方式。运动过程中获得的经验，有助于提升孩子认知、情感、表达等各方面的能力，家长在带领孩子做运动时要注意以下方面：

         1.选择适当的运动项目。

         2.除了支持，最好能做孩子的榜样。

         3.孩子运动要科学合理。

今日行动：

        孩子在这个月中已经努力做了很多事情，我们家长要对他们的行为和努力进行有效评定和鼓励，从而让孩子敢说、能说、乐说，让孩子的语言表达行为定型。