遇见，是故事的开始
携手，是温暖的启程
一百次的视频呈现不如一场深度体验
一百次的线上沟通不如一次亲身感受
“伴”日有约，“幼”见美好
一场双向奔赴的美好旅程正在开启……
为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，增进幼儿园与家庭之间的联系，搭建教师与家长的交流平台。扩大梓山镇中心幼儿园教育影响力，帮助家长转变教育观念，指导家长更科学的教育方法。2024年1月26日上午，梓山镇幼儿园开展了“伴”日相约 “幼”见成长 ”家长开放日活动,诚邀家长们走进幼儿园，以倾听者、参与者、观察者的身份参与其中。零距离体验和感受幼儿的成长，全方位了解幼儿美好的幼儿园时光。亲眼见证幼儿各方面能力的发展，共同助力幼儿健康成长🌱。
如约而至
伴着冬日的凉爽，带着满满的爱意和美好的憧憬，怀揣着爱与期待，家长们如约而至。开始有序签到。
教室观摩
活动中，家长们在刘老师的带领下走进了小一班教室、走到了孩子“身边”，观摩幼儿集体教学活动场所，见证孩子在幼儿园的成长与进步，体验教师们亲切自然的教学风格，深刻感受到幼儿园游戏化教学的先进教育理念。
区域观摩
区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，是孩子们释放天性、探索奥秘、收获成长的重要途径。在刘老师的带领下家长们一起去观摩本园的各大区域，了解幼儿的一日活动，实现家园同步教育。
娃娃家
扎染坊
农家菜馆
功能室观摩
功能室在幼儿园中扮演着至关重要的角色，它们不仅提供了专业的设施和环境以支持幼儿园的教育目标，还促进了幼儿多方面的全面发展。功能室如体育器材室、科探室、建构室、美术室和阅览室等，为幼儿提供了学习和发展的平台。这些房间配备了相应的设施和材料，使幼儿能够接触和学习多种艺术和知识，从而实现才艺的多方面发展。
体育器材室
少年强则中国强，强于体魄，强于精气神，幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，我园的体育器材种类丰富多样，有篮球、爬行垫、跳绳、小推车、彩虹伞、脚踏车等等，我们每天都会开展各种户外体能活动，每天都会变换不同的组合方式来锻炼孩子的各方面运动技。让孩子们在轻松愉快的氛围中学。开展各项活动来丰富孩子在园内的一日生活帮助幼儿养成良好的运动习惯，促进孩子们全面发展。
建构室
在建构室我们投放了多种多样的建构材料，有木块，奶粉罐，积木、插积木，雪花片等等。并且铺上了柔软的泡沫垫，墙上还有孩子们设计的图纸。孩子们都非常乐意在建构室来进行搭建活动。在建构活动中不仅能丰富孩子们的想象能力掌握搭建的技巧。还能提高与同伴合作分工的能力，促进了孩子们的身心发展。
阅览室
我园阅览室规划了阅读区、休息区和学习区，来满足幼儿阅读、交流和学习的需求。阅读室设置了足够的书架，方便幼儿取阅图书；休息区设置了柔软的垫子和舒适的大玩宠“大白”，为幼儿提供一个放松的环境；学习区则配备了一些桌椅，供幼儿进行集体阅读或小组讨论。在阅览室设计中还加入了互动性元素，提供纸和笔等一些工具让宝贝可以自由涂鸦或者创作，制作属于自己的“绘本书”。
美工室
我园的美工室是一个充满创意和乐趣的地方，旨在培养幼儿的想象力、艺术技能和审美能力。美工室设计得非常温馨舒适，环境安全卫生。它配备了各种丰富多样的艺术材料和工具，如彩色纸张、颜料、画笔、剪刀、胶水等等。这些材料和工具将帮助孩子们通过绘画、剪贴、雕塑等多种艺术形式来表达他们的想法和情感。
科探室
这就是一间可供孩子们尽情探索的神秘教室，在这里，我们可以用求知的眼睛，探寻到科学的奥妙，也可以用灵巧的双手，感知科学的神秘。在这里我们能善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题；帮助幼儿不断积验，并用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。
园长致词
张园长致词，就幼儿园的园所环境、教育理念、师资力量、教育教学、家园共育、后勤保健及幼儿园未来的发展方向等跟各位家长朋友们做了全方位的分享。家长和园长一起坐下来共同探讨，来一次“心”的沟通。
家长致词
大二班郭宸裕奶奶表达了对幼儿园活动的支持与肯定，并简单的说说自己对于幼儿园的看法，同时鼓励各位家长朋友们积极选择梓山镇中心幼儿园，与我们一同见证成长！
品尝点心
发放礼品
本次家长开放日，是家长、教师、幼儿间的一次亲密接触，不仅让家长全方位了解了幼儿园，同时也增进了家园之间的沟通力度，拉进了幼儿园与家长的距离，为家园共育搭建起了一个非常好的平台！
选择，让我们彼此相遇
信任，让我们互相理解
真诚，让我们携手同行
匆匆半日
是一次爱的陪伴
是一次心的沟通
未来让我们一起家园携手，
静待花开，见证成长！
最后
梓山镇中心幼儿园
以爱为源
教师引领
亲子相伴
您和孩子的最佳选择
快扫⬇️图报名加入我们吧！
图片 | 全体教师
编辑|罗育莲
审定|张继连