美好的时光，宛如过眼云烟，转瞬即逝……
怀揣着一腔教育热血的老师们，陪伴孩子们度过了又一年。2024年1月26日下午，王庄学校开展了2023~2024学年第一学期期末教师述职报告，一起回首这一学期的付出与收获，喜悦与感动…
本次活动分为两部分：
活动一：述职报告；
活动二：答辩；
本次活动由张晓冉老师主持
活动一：述职报告
王超群校长先对本学期各项工作进行了简要总结。
第一个走上台的是赵利花老师，他从教育教学、班级管理等各方面做了总结，看着孩子们一点一滴的成长进步，心中无比欣慰。和同学们愉快相处便于她更好的了解学生，管理班级，一路走来，他们收获着快乐，收获着成长，收获着美好。
吴巧峰老师着重于同学们语文素养的提升，运用不同的教学方法，不同的展现形式助力学生们阅读理解能力的提高，激发学生们读书兴趣，共读中华经典名著，感悟中华文化的魅力，和孩子们一起成长！
李向辉老师将暑假骨干教师培训做了分享，将所学所感融入平时的班级管理和教学工作中，学生们不管是从生活习惯还是学习等各方面，都有很大的提高和进步，获得了一定的成效！
常静涵培养的班干部可谓是得力助手，使班级管理工作省心了不少。从数学课到体育课，从美术课到社团，每一节课都很用心，她带着一颗匠心从不停下脚步，打磨着更好的自己。
王小纳老师着重培养学生良好的学习习惯，每天早上到校后，三年级教室里，总能看到孩子们整齐有序的拿着书自觉朗读背诵，那朗朗的读书声甚是好听。
赖海莲老师对三、四年级的语文、英语教学工作进行总结，课堂上创设情景，让学生在玩中学，玩中练，严格要求学生的书写，并对学生整体提出更高的要求。认真上好每一堂课，全心全意的付出换来满满的收获，一路付出，一路收获。
张丹丹老师通过观察学生的日常行为，选出班委。学生值日时，手把手教学生如何打扫，她做到身体力行，学生学的有模有样。她每天付出足够多的耐心，亲切地对待每一个学生。
李佳艺老师对学生们注重抓落实，不放弃每一位同学，关注每一个学生，细心观察学生，对于学生们的进步及时给予肯定。平日里平易近人，对学生和蔼可亲，是学生心目中的好老师！
最后，王超群校长做了总结性的发言，总结了本学期的各方面工作，肯定了老师们的努力：态度决定一切，以什么样的态度面对工作，就会有什么样的工作收获。
同时也提出了下一步学校的打算：加强学生管理，规范学生日常行为习惯。
活动二：答辩
赵利花答辩：
你如何做好教导处工作？
1、多与老师进行沟通，取长补短。
2、下学期开展课前三分钟读书活动，给学生一个舞台，锻炼学生胆量和能力。
如何保证学生每天进行阅读？
1、奖励和惩罚，每周坚持读书7天，奖励2分，不读书的同学让他们在课间给别的学生读书。
吴巧峰答辩：
对于低年级学生不认识字，数学怎么教？
1、把数学里的重点字读熟练，也可每天练一练。
不会写作文的学生，怎么练习？
1、课堂上段落式练习，有一句话慢慢拓展开，先把文章写长，然后再慢慢纠正句子结构和语序。
李向辉答辩：
如何提高数学兴趣？
1、从小学培养，一点点抓起。
如何做学生的思想工作？
1、先抓纪律，再抓课堂学习。
常静涵答辩：
如何开展读书分享会？
1、每周一将学生阅读的小故事讲下来。
如何提高数学？
1、教材上的题吃透，反复练习。
王小纳答辩：
日常行为习惯如何抓？
1、学生到校抓读书，让他们每天坚持养成习惯。
2、及时家访与家长沟通。
3、抓学生的书写习惯。
培养优秀班干部。
赖海莲答辩：
如何激发学生学习英语的兴趣？
1、英语与语文有所不一样，抓住课堂，让学生多听多练，让他们多说，感受英语的魅力。
如何抓日记？
1、每天记录生活中的点点滴滴，一句两句话都可以。
2、下学期展示日记，通过学习来促进学生们提高。
张丹丹答辩：
通过叙事，发觉成长，为你的工作点赞。
李佳艺答辩：
一年级的拼音教学如何提高？
1、对于拼音差的，一个个教他们读，多练习。
2、拼音比较薄弱的学生，假期进行打卡练习，下学期继续巩固拼音练习。
王超群答辩：
作文如何讲？
1、先自己写作文，老师进行批改，然后学生进行二次修改。
2、准备优美作文，让学生学习优秀句子然后进行背诵，内化为自己的语言。
3、平时努力把控时间，正确30分钟内写完一篇文章，提高写作文速度。
回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，努力进取。
图文：赵利花
审核：王超群