红岩寺镇小学教联体坚持“以研兴校”、“以研促教”、“以研提质”，大力开展课堂教学改革研究，秉持“开眼界、活思路、勤切磋、善拓展”工作思路，结合“双减”与质量提升、新课标与课堂建模两大主题，通过“五强化”全面推进高效课堂改革活动，努力减轻学生过重的课业负担，打造优质轻负的高效课堂。
一、强化专业引领，改革有方向
学校通过系列专业引领，带动教师思想理念的变革。采取“引进来”“走出去”的方式，邀请教研室领导《“双减”背景下的课堂教学改革》专题讲座；通过“走出去”，先后组织教师外出参加《关于新修订的义务教育课程标准》《领会课程标准 落实学科核心素养》等专题培训，多名教师赴县级学校观摩创新课堂教学模式。
二、强化集体教研，改革有合力
我校抓实抓好集体课堂教学研究活动，形成智慧共进、资源共享、合作共赢的课改合作学习共同体。加强集体研备，多次召开全校质量分析会、年级质量分析会、备课组研讨会等，加强对课堂教学的研讨；广泛开展听评课活动，加强教师在课堂教学活动上的专业对话、沟通、互学共进，近几年来，每年全校人人都参与赛课及听评课活动。
三、强化集体备课，改革有力度
教研活动以集体备课为抓手、以抓实课堂为主攻、以互动研讨为基本形式，全面铺开，深度融合。
1.管理人员统一下沉。各学科组集体备课每周开展一次，中心学校全体成员、学校管理人员全部下沉到学科备课组，全程参与和指导集体备课。
2.备课内容统一安排。分学科组开展集体备课活动，要求达到“三步”、“五定”、“七备”要求。“三步”：主备人汇报、备课组成员评议、主持人总结；“五定”：定时间、定地点、定主备人、定内容、定目标；“七备”：备理念、备教材、备教法、备学生、备学法、备教学手段、备教学过程。提前一周告知主备人备课内容，确保主备人学习、准备充分。
3.教学步骤统一研讨。聚焦新课标解读、反思上周教学中的困惑及应对措施、创新教学手段、重难点突破方法和知识点落实开展深度讨论，修订教案。
4.教学效果统一评价。指定主备人试讲，全员参与观课议课，就教案进行再修订，形成终定版教案，全员比照教案结合学情再次修改后授课。
四、强化示范引领，改革有榜样
我校积极打造一批“高效课堂”和学科骨干，强化示范引领作用，确保课堂改革中教师学习有榜样。主要是上好五类课例。
1.上好展示课。
2.学校骨干教师上好示范课。学期初，学科组推举核心学校骨干教师上好示范课，全员参与观课议课。
3.双向联动上好融合课。以“人人上好一节创新课”为契机上好创新课，全员参与，深度融合。
4.常态研判抓实诊断课。以推门听课为主要方式，随机推门听课并即时诊断，确保常规抓实。
5.抓实青蓝结对工程，师傅多听多指导，上好示范课，新进教师上好汇报课。
校长说，创新课堂不仅仅是个人教育教学活动，更应该提炼出我校的教育教学模式，以此达到推广的目的。课堂上角色定位至关重要，一定要摆正教师和学生的位置，创新课堂必须要有模式，才能谈开放。评课教师要敢于”找问题“和”找亮点“，集体挽起袖子，拧成一股绳，让创新课堂真正新起来。本次创新课堂大赛中，经过多次研讨打磨，我校语文、道法、体育三科进入了全县决赛。
冯付荣同志的案例《让中华民族共同体意识扎根土苗儿女心中》被国家教育行政院评为优秀案例。
黄治琼老师、费浩老师、唐艳萍老师在建始县2023年秋小学道德与法治，体育，语文学科“创新课堂”展评决赛中，分别荣获一等奖、二等奖、三等奖。
红岩寺镇民族小学在建始县2023年春季学期小学趣味数学竞赛团体三等奖。
刘晶晶、刘亚丽、陈应莲、向茜、汪岩、徐吉萍、冯金芝、陈小蓉、邓顺兰等20位老师在不同的课题研究方面取得了可喜的收获。
汪兴忠老师的作品《数字化助力学校课堂教学效能提升研究》，在湖北省第十八届“教育技术理论与实践”论文活动中荣获B类“教学设计”二等奖。
向碧洲、张羽、陈应莲老师在2023年湖北省教师信息素养提升实践活动中，作品荣获基教组小学—课件二等奖。
唐艳萍、谭雨、陈慧聪老师在2023年湖北省教师信息素养提升实践活动中，作品《古人谈读书》荣获基教组小学—课件三等奖。
小朋友们也在红小这片沃土里茁壮成长。
五、强化课堂外延，改革有活力
学校利用社团，将活动课程的开展与学科教学有机融合，强化课堂教学的外延作用，实现课堂外对课堂内的有效巩固、补充和延展。为确保社团活动的正常开展，我校逐步规范社团的管理，社团活动精彩纷呈。本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等多个类别，共26个社团。由各社团指导老师根据学生自愿报名，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和巡课制，努力提高每一节社团课的效率，让学生成长通道更多元、更宽广，实现学生的健康成长、全面发展。
星光不问赶路人，时光不负有心人，承载着勤奋耕耘的喜悦，2023年的教学工作已落下帷幕。 在红岩寺镇中心学校的领导下，在冯校长、杨校长等校领导的鼓励下，在全体老师的辛勤耕耘中，教育教学质量稳步提升。红岩寺镇民族小学六年级期末综合质量检测位居全县第三、乡镇直小学第一。数学、道法全县第一；语文全县第三。我们相信，红小教师爱岗敬业，无私奉献，安心从教，一定能再创辉煌。
深耕课堂、潜心育人是红岩寺镇小学教联体所有教师的使命，教学教研是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。我们不断碰撞出教育的火花，凝聚起育人的智慧，我们将继续践行从“教书”走向“育人”。