家访，是全面了解学生，走进学生内心世界的有效途径，是家校协同育人的重要方式，是连接学校和家庭的关键纽带，更是增进学校关系和师生关系的重要桥梁！为了深入了解每一个学生、每一个家庭，让每一个孩子能更好地成长，2024年1月26日上午，金山镇中心小学六四班教师开展家访活动。
情系学生，家校共融。为保证家访活动顺利开展，学校提前制定了详细的活动方案，准备家访材料等，学校老师们积极响应，精神饱满，班主任和科任老师，走进学生家里，用赤诚之心向学生传递教育的温度，用智慧之花向家长传播育人的理念。
对留守儿童、潜力学生关怀关爱送温暖，重点强调寒假期间的安全，例如:用火、用电、交通、防电信诈骗等。同时要强调习总书记对青少年儿童的寄语“新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。”嘱咐学生假期要有适当的体育活动，帮助家里做家务等。
在家访过程中，班主任老师着重了解了孩子使用手机、网络、朋友圈等相关情况，同时叮嘱家长朋友督促孩子加强体育锻炼，提高免疫力，强健体魄，认真学习。对假期用电安全、防电信诈骗等方面教育也做了细致的落实。
爱在家访中生长，暖在家访中浸润。家长朋友对本次家访教育行为非常感动，表示欢迎老师能常来家里坐一坐，面对面地交流孩子的学习、生活情况。同时，对大家访给予了高度评价，纷纷表示一定积极配合学校及老师工作，在孩子成长的道路上共同努力，共育花开。
家访活动是一座桥，一端连着学校，一端系着家庭。此次家访，在教师与学生及家长一声声温暖的问候中，一次次亲切的交谈里，激活了家访的育人效能，提升了教育的温度，为立德树人注入了更多的正能量！
家访是教育的一场温情行走，我们携爱前行，拉近与孩子心灵的距离；我们同心护航，构架与家长沟通的桥梁。家访也是学校爱与责任的不断延伸。未来，花亭学校将会在家校共育这条美好之路上不懈探索，留下更多的教育温暖与情怀。
编辑：黎雪花
摄影：张小春
审核：杨传明