期末教学质量检测工作已经结束，为进一步总结经验，提高课堂效果和教学质量，促进教师对一学期工作进行认真反思，分析，总结教学教育工作中的得与失，为下学期的教学工作的有效推进奠定良好的基础。经校委会研究决定，于2024年1月24日开展全校期末教学质量分析和教材分析活动。
第一项：李校长讲话，对于本学期教学质量进行总的分析评价
第二项：教导处做全校质量分析报告，公布各年级，各学科成绩，并与学区的成绩进行横向，纵向对比。
第三项：语文、数学、英语、道法教研组长对本组质量进行分析。
第四项：备课组及教师质量分析。
各教师分别针对本学科不同学段存在的问题进行深入分析，对存在的普遍问题和特殊问题进行阐述，讨论交流并寻求解决办法。
要给学生一滴水，教师就要有一桶水。土官小学组织全体教师于2024年1月24日下午在各会场进行教材分析活动。
第一阶段：通读教材，研究教材，撰写教材分析。
第二阶段：以备课组为单位，组织教师召开教材分析会，研讨教学重点，编写单元计划，制定教学进度表。
教材分析模版：
1.整体分析（本册主要内容）
2.每单元重点、难点
3.教学设想，具体要求
4.课时计划（开学至六月底）
我们共教研，共进步，共成长！相信在追寻理想课堂的途中，能看到更加美丽的教育风景。
编辑：王俊
摄影：王乐
审核：刘倩