教育是一场美丽的相遇
老师遇见孩子，爱心与欢笑相依，老师遇见家长，责任与信任相伴。
遇见，是幸福的启程，双向奔赴就是教育最好的模样，亲爱的家长朋友们请调整您的状态，让我们携手共赴一场爱与责任的相约吧!
亲爱的同学们:
大家好！
龙腾虎跃春光好，鸟语花香世纪新。当跨年的烟花点燃轮回，新年踏歌而至，祝福随风而来。愿大家冬去春来万般胜意。在过去的一年里，孩子们自信、从容、勇敢，在阅读、表达等方法都收获了累累硕果，老师为你们的进步感到由衷的高兴。在这个充满喜庆的假期里，恰逢辞旧迎新，希望你们劳逸结合，在享受阖家团圆的幸福时刻时，也应抓住你们成长的黄金时期，努力提升自己，度过一段快乐而有意义的寒假时光。
俗话说:“存有计划不忙碌，存有原则不乱”。寒假作业，是老师给你们真诚的建议，也是对你们毅力的磨练，更有家长对你们的真切期望，因此，请认真对待，用心完成这份为你们精心设计的《寒假作业》等到新学期来临时，回首假期，相信你们会更充实。
记住：所有逆袭,都是有备而来;
所有光芒,需要时间才能被看到;
所有幸运,都是努力埋下的伏笔。
生活总是起起落落,难免有些挫折,但那不是我们堕落的理由。间歇性的努力和蒙混过日子,都是对之前努力的清零。熬得住就出众,熬不住就出局。父母给的是背景;自己打的才是江山。
孩子们刻苦读书,谦卑做人。养得深根,日后才能枝叶茂盛。只要你还愿意努力,世界会给你惊喜!
祝：
健康、快乐！
练老师
24年1月26日
我们在等待的过程中需要给“种子”们施肥、浇水，这些滋润缺一不可。我们又不能太急于成功，有时你想获取回报，他们反而纹丝不动;有时你想放弃时，他们似乎读懂了一切，甚至一夜之间来个180度大改变，让你目瞪口呆，不知所措。学生的变化比悟空的 72 变还要多，还要快，家长们要耐心“育苗”，静观其变，以应万变。
希望家长们利用休息时间多陪陪孩子， 不仅要关注孩子的学习，更要关注孩子的心理、言行，注重孩子的品行教育。让沟通拉开亲子间的距离，别让手机偷走孩子的梦想，和孩子站在一起，打败问题，请千万不要和问题站在一起，打败孩子。
尺有所长，寸有所短。每个孩子都有自己的优势，也各有缺点和不足，在学习上同样如此。作为家长不要时不时地翻旧账，或者拿别人家的孩子来和自己的孩子比较一番。对于孩子的不合拍或暂时的“不尽人意”，懂得从发展的眼光来看待孩子暂时的“落后”“失败”。不揠苗助长、急功近利，而是尊重孩子的身心发展规律，耐心守候，静心陪伴。学习不是一蹴而就的，理解、尊重和接纳孩子当下的状态，看到孩子的付出、努力和点滴的进步，这就是对孩子最好的支持和爱。
作业：
一、阅读
1、学习小组阅读打卡正常，请组长一周汇报一次。一周缺两次的，不能坚持的要被“请”出群，以后也不让加入。五年级上册《中华传统文化》《享受母语》上的古诗词没有背诵完的，请组长抓紧安排。
2、推荐阅读书目如下
二、剧目推荐
1、观看有意义的影片。
2、看看纪录片，扩大知识面。
三、读书笔记
为了提高孩子们的阅读理解能力，这个假期安排了一项作业——读书笔记。
读书笔记要求：
1、内容从咱们买的散文里选，一天一篇（从29号开始写此项作业，2月8号——13号休息，14号开始写），备注日期并于每天晚上7:00之前发的学习小组群里被查。如果一周缺两次的，将被“请”出群。如果有这种情况发生，请从自身找原因，这是自己不能坚持造成的后果。
2、写读书笔记的时候，按页面上的格式去积累。阅读思想一栏从文章的主要内容、结构、写作方法、作者所表达的情感等方面去写。学习有余力的同学，再写完自己的感悟后再上网搜集同篇文章的读后感，对比、找差距并用另一种颜色的笔补充。这样即能训练自己的思维能力，也能提高感悟能力。
以下图为例：
四、写作
1、周记。按之前的要求写，作文字数不少于400字。
2、作文每周一篇，（周记上的作文除外）字数不少于400字。
作文题目从下面选：（1）.《__是一道靓丽的风景线》（2）.《与__同行》（3）.《都是_-惹的祸》 《_伴我成长》（4）.《笑傲--》（5）.《生活需要_-》 《--和我有个约会》（6）.《我发现--》（7）.《假如我是-一》 《真想做_》（8）.《告诉你,我很--》 《世上只有-_》（9）.《我眼中的_-》 《为自己准备一个_》（10）.《生活需要-一》《永远的__》（11）.《__在我的身边》《__、我恨你》（12）.《也是一种美》 《__做我自己》
五、寒假作业
合理安排时间，认真完成寒假作业，要求不空题、字迹工整、卷面整洁。
六、其它
1、每天帮家长做家务、做力所能及的事。
2、每天坚持体育锻炼不少于半小时，假期里不能只长肉肉，要强身健体。
3、收集春节期间所读到的有趣或特别的春联和10条灯谜，了解各地不同的民俗文化，用照相、抄写等方式记下，有能力的可以制成PPT，开学展示。
4、寒假是亲人团聚的日子，是感恩和祝福的日子，请学生收集10 条祝福短信，再创作5条祝福短信，并将创作的短信分别发给父母、亲戚、师长。
注：阅读打卡、阅读笔记这两项作业，愿意坚持的留在学习小组群里，不能坚持的申请退出，不勉强，全凭自愿！
孩子们，世上没有那么多天赋异禀，优秀的人总是努力地翻山越岭。成功不是一蹴而就，与其仰望他人，不如静下心来提升自己。持之以恒，不断进步，你终将活成自己想要的模样。
风雨送春归，飞雪迎春到。希望各位家长们在新年来临之际，注意假期安全，关注孩子健康，加强孩子教育，与学生们度过一个快乐和睦的寒假。最后祝您及家人:工作顺利、家庭美满、“柿柿”如意，快快乐乐过新年!