为贯彻落实中共中央，国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中提出的“探索建立中小学教师教学述评制度”的要求，加强教师教学述评管理，探索新时代教育评价改革，2024年1月24日，我校初二年级部开展教师教学述评活动。
本次述评会议活动由张文老师主持，任志学主任和马冬主任莅临指导。
会上，各位老师立足于2023-2024年度学生的学业成长和老师的教学活动进行述评，针对教书育人过程中出现的问题抽丝剥茧，既分享了取得的进步，也归纳了存在的不足，真诚客观地反思了这一学段的工作得失，积极地明确了下一步的改进措施。
各备课组的教师们，分别重点围绕师德师风，课程思政，课堂教学效果，学生学业成绩，存在问题及原因分析，和今后拟采取的针对性教学改进措施六个方面进行述评。
本次述评活动，老师们对一学期工作的开展情况、取得的成绩、收获的经验及存在的不足进行了全面、客观、深入的分析，既有对工作的梳理，又有对成功经验、特色亮点的总结，既有对工作上不足和遗憾的反思。
在述评会议中，杨老师，黄老师等各位老师主要从以下几个方面对自己的教学工作展开述评：
1、培养学生良好习惯，强调以阅读为生命底色，在活动中丰富学生的底色。
2、教师要去研究学生，因材施教，落实以学生为中心的教学理念。
3、以集体力量影响学生行为，以培养兴趣为教学工作重心。
4、严慈相济促成长，及时沟通予耐心。
本次教学述评，每位老师能够做到认真准备，认真对待学校工作。本次活动每位老师都上交一份文档，老师们都觉得此次收获满满。
通过一学期老师们结合自身班级情况归纳总结 ，各位老师有所思且有所获。各位老师从班级管理体制的完善，学生优秀率的提升，狠抓低分率的控制，从中遇到的问题及解决及改善等方面，都做了详细的分析和整改措施，为今后教育教学工作奠定基础。
拾级而上，踏歌而行。大家都敞开心扉，深入剖析，一句句肺腑之言，诠释着在教书育人道路上的成长，一次次深入交流，激发着智慧的火花、积聚着前行的力量。教育是一项长期的工作，教师述评加深了我校教师间的了解，增加了相互学习相互借鉴的机会，增强了教师的责任感、使命感。各位教师仍将再接再厉，为学生的成长和学校的发展而不断前行！
教学述评展风采，比学赶超提质量；教学述评促成长，笃行不怠向未来！教学质量是学校的生命线，海南省洋浦中学初二年级部，通过狠抓教学常规管理、教学质量分析、教师教学述评等方面，全面提升教学质量，努力争办洋浦人民满意的好学校！