冬寒仍凛冽，大地未回暖，偶见墙角零星冰雪，却有春意萌动，有温煦透出，岁月枝头已经开始孕育生机和希望。
根据《山东省中小学校长培训规定》等文件精神，为进一步加强初中校长队伍建设，提升专业素养和管理水平，严格执行校长持证上岗制度，经研究，决定在第一阶段集中培训的基础上，依托枣庄学院(山东省教师教育基地，山东省专业技术人员继续教育基地)举办初中校长任职资格第二阶段集中培训班。
2024年1月26日上午10：30，在枣庄学院新城校区隆重举行了开班典礼。枣庄学院党委委员、副校长丰雷，市委教育工委常务副书记、市教育局党组书记、局长王光明，副书记、副局长王明成，枣庄学院继续教育学院院长张宗海，枣庄学院心理与教育科学院院长傳金兰参加开班仪式。张宗海院长主持，丰雷校长和王明成局长分别致辞，滕州市西岗中学刘磊校长代表学员表态发言。
教育是一场向美而行的遇见！
遇见影响一生的良师，
遇见朝气蓬勃的学生，
遇见并肩奋斗的同事，
遇见日臻成熟的自己。
滨湖培训基地培训
26日下午2：00，在枣庄学院满建宇教授主持下，枣庄学院傅金兰教授给校长们做了第一场精彩的报告《超越规范—学校管理改革方案实践研究》。
满教授要求各位校长一定要抓住这次难得的学习机会，放下事务，集中精力，静下心来，深入学习，练好内功。希望大家排除一切干扰放下架子，严格要求自己，遵守培训纪律，做到不迟到、不早退，有特殊情况不能参加学习，必须经培训班班主任准假后，方可离开。培训中心老师做好组织管理工作，严格管理，严格考勤，严格执行纪律，确保培训班办得既富有成效，又生动活泼。相信大家通过这次集中学习、集中培训，为今后管理的工作打下更加扎实技能基础，以便带领自己的团队，以显著的工作业绩证明自己。
傅金兰教授，南京师范大学教育学博士，枣庄学院心理与教育科学学院院长，全国德育学术委员会理事，山东省教师教育学会理事，主要从事教育基本理论研究，主持全国教育规划课题2项，省部级课题10余项，出版专著2部，主编教材4部，发表核心期刊论文10余篇。山东省教学名师，获得“枣庄学院学生心目中的十大优秀教师”称号，获得山东省教育科学研究优秀成果奖一等奖，山东省软科学二等奖，山东省高等教育优秀教学成果奖二等奖等奖项。
傅教授的报告深入浅出、通俗易懂，既有个人的研究成果，又有导师团队的集体智慧，从不同角度，论述了学校规范管理的重要性、局限性，超越规范管理的合理性、优越性。
学科教师成长：
■入格：掌握基本教育教学规范
■定格：相对成熟但发展远未结束
■出格：创新创造，形成对自我的创造
实现教师可持续发展的路径：
■研究教学
■研究课题
■研究学生
新时代的教师要"回归本分"：
■教师要做到德高，以德立身，以德立学，以德施教。
■教师要做到学高，下苦功夫，求真问学，以扎实学识支撑高水平教学立德树人。
■教师要做到艺高，提升教学艺术，善于用现代信息技术，提升改造学习、改造课堂的能力。
梅开点点，若再得阳光温煦而照，那暖意便融融地蔓延开来。
今天的培训使校长们坚定了笃行不怠的信心，持续自我提升的决心，不断学习以更新自己的教育理念、方法和管理能力的定心，相信全体学员将满怀热情地将理论与实践相结合起来，在教学管理实践中践行以上管理和育人理念，为提高枣庄市教育水平做出不懈努力与卓越贡献。
供图|会务组 一组学员
编辑|黄 浩
初审|王桂桐
复审|满建宇
终审|杨建伟