思维是什么？
思维是人类所具有的高级认识活动，是人脑对客观事物的概括和间接的反应过程。
简单来说就是： 大脑是如何认识和解决问题的。
思维培养的本质是给孩子提供在认知问题和解决问题过程中的思考路径，让孩子体会到思考的过程，教会孩子如何去思考，激发孩子主动去思考。
而我们的豌豆思维，它是以数学为基础，发展孩子们的实用性思维，分析性思维，创造性思维的数学逻辑思维课程，主要发展孩子们的分析能力，观察能力，推理能力。
不知不觉一学期在孩子们充满欢声笑语中度过了，本学期的思维课也结束啦！我们一起来回顾一下这学期的学习内容吧！
益智启蒙板块
教学目标：
1. 根据局部特征找对应物体；
2. 根据轮廓特征找对应物体；
3. 通过观察和探索，培养细心观察生活中实物的习惯。
教学目标：
1. 通过听语音和看提示，根据指令，完成简单的对应或取物；
2. 理解指令内容，抓取关键词，根据指令，在复杂场景中取物；
3. 通过趣味观察活动，提升小朋友的观察能力和空间想象能力。
教学目标：
1. 通过视知觉应用，理解指令并完成游戏；
2. 通过听知觉应用，理解指令并完成游戏；
3. 培养幼儿注意力的稳定性、集中性和转移能力；
4. 通过视觉和听觉等感官训练，增强小朋友的注意力及专注力。
教学目标：
1. 初步感知动态游戏，完成指定物品的收集；
2. 尝试追踪动态物品，接住指定的动态物品；
3. 通过动态游戏，增强小朋友的理解力、专注力、操作力。
分类启蒙板块
教学目标：
1. 感知分类的概念，能通过观察，给有相同特点的物品放在一起；
2. 能根据颜色、形状等特征，给物品分类；
3. 通过分类游戏，培养小朋友观察能力、分析能力及语言表达能力。
教学目标：
1. 通过关联实际生活，按物品的种类进行分类；
2. 通过观察与分析，用抓特征的观察方法，进行简单的排除推理，在一类物品中找不同物品；
3. 通过联系生活，运用所学知识，提高幼儿的观察力、推理力、语言表达能力。
教学目标：
1. 对于有两种特征的物品，能根据其中一种特征完成分类，初步感受同一物品可以有双重或多重特征；
2. 对于有两种分类方法的物品，能够自主找到其中一种分类方法，初步尝试多角度分类；
3. 通过分类游戏，培养小朋友观察能力、分析能力及语言表达能力。
教学目标：
1. 通过观察，能根据指令，在有提示分类标准的的前提下，完成不同的分类；
2. 能尝试多种特征下，通过分析，进行自主分类，并进行简单表达。
3. 能够在生活中用自己的方法进行分类，培养生活中分类的好习惯。
迷宫游戏板块
教学目标：
1. 识别迷宫要素，体验迷宫游戏；
2. 按照目标要求完成迷宫游戏；
3. 通过迷宫游戏，提升有意注意和空间智能，培养小朋友的整体观察、全方位思考、逆思维能力以及敢于挑战的品质。
教学目标：
1. 感知交叉路线的上下重叠性
2. 能够手眼一致的走出上下交叉的迷宫
3. 通过交叉路线迷宫训练，能够提升小朋友的专注力，观察力以及空间判断能力。
教学目标：
1. 初识路线补全，感受不同方向的路线并能运用直线与弯路来填补局部路线；
2. 能完成简单的路线规划，多道路拼接补全；
3. 通过补全路线的学习，培养小朋友的观察力、分析力以及想象能力。
教学目标：
1. 感受不同方向的路线，并能运用T型线路来进行多向路线补全；
2. 能够从整体规划路线，综合运用直线、弯路、T型路线来补全路线；
3. 通过补全路线迷宫，提升小朋友的观察力、专注力、分析力和想象力。
配对游戏板块
教学目标：
1. 感知截面并配对；
2. 能够根据截面进行逆向推理；
3. 通过截面的学习，培养小朋友的想象力、观察力、表达能力以及分析能力。
教学目标：
1. 结合物品外形、轮廓等，感知实物与影子配对；
2. 能够观察物品组合部分，找到重叠影子配对；
3. 通过影子配对，引导小朋友的观察力、分析力、想象力和解决问题的能力。
教学目标：
1. 了解配对的概念，能根据功能进行配对；
2. 能根据生活中的尝试，进行职业匹配；
3. 通过配对游戏的学习，培养小朋友的观察能力、联想力以及思维能力；
4. 激发幼儿寻找生活中不同事物间关系的兴趣，培养幼儿的探索精神。
教学目标：
1. 能够完成单一属性配对；
2. 能够完成双重属性配对，对配对的组别进行辨识和纠错；
3. 通过配对应用，提升小朋友的观察力、分析力和解决问题的能力，养成多角度观察的好习惯。
接下来一起来回顾一下宝贝们在思维课堂上的精彩瞬间吧💖
我们也为宝贝们准备了奖状❤家长朋友可以及时给予鼓励哦❤
虽然孩子们是第一次接触豌豆思维，但通过一学期的课程，我们能够看到孩子们，无论是他们的专注力、观察能力，还是分析及逻辑思维能力都有很大的提高。
同时也感谢各位家长，给予我们的积极配合，那接下来下学期我们仍然会将豌豆思维课程作为孩子们的一个特色课程，去更加完善的培养孩子们的想象、创造、计算、理解等能力，为今后的学习习惯以及孩子的专注训练打好基础。
我们一起加油❤