教研培训活动是幼儿园老师最好的成长平台之一，一个优质的幼儿园离不开一支优秀的教师团队。为进一步引领老师们在探究教学的研究，更好的建设园本特色,促进教师专业化成长，提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平，2024年1月22日开始我园开展了为期五天的教研培训活动。
培训前，出头岭镇中心学校幼教主任王艳敏就本次活动议程做了详细的安排 ，并对所有参会园长提出了要求，希望大家认真组织，认真学习达到共同进步的目的。
对于教师来说教学是一门艺术,集体教学活动更是一线教师的一项基本技能。我们只要不断学习、实践反思,不断提升自身专业水平,优化教与学的方式,总有一天会实现 “教师有效地教,幼儿有意义地学”这一美好的课堂效果!
为提升教师的专业技能 ，促进幼儿园保教质量的提升 ，朱官屯幼儿园，店子幼儿园与代甲庄幼儿园与我园联手开展了此次园本研修活动 。并制定了本次研修活动方案，主要形式及内容安排以“专题讲座”“班级相互观摩”，“互动式教研”等形式。
专家讲座
老师们每天上午聆听专家讲座，第一天专家讲座是上海特级教师龚敏教授的语言活动《班级日记》和专题报告:做一个“懂”孩子的幼儿教师。
第二天讲座是2021上海市幼儿园中青年教师教学比赛（一等奖教师）展示活动。
第三天利用智慧中小学APP再次进行线上解读《天津市一日生活指南》。
下午，老师们利用集中研讨的方式，深刻领悟游戏在幼儿教育中的独特地位与价值，掌握了优秀自主游戏案例的撰写要点，明白了幼儿园游戏是一种课程的实践生态；并结合工作实际探讨如何在自发性游戏、探索性游戏、规则性游戏中进行有效的观察和指导。让幼儿在掌握知识点的基础上，用更多的自主探索机会获得更丰富的经验，才能更好地达成教学目标。
观摩学习
1月25日，教师们实地参观了东王官屯中心幼儿园整体环境和班级区域材料投放，室内外环境每一处都发挥着它的教育价值，每一个班级环境各具特色，处处体现孩子感兴趣的、自主发现的、自主探究的学习过程。
交流学习
在集体教学活动中,作为老师的我们除了活动前的周密准备、活动中的求真务实,还需要不断改进教育教学结构和教育教学方法,营造和谐的教育教学氛围外,还有很多需要我们去思考与实践的地方。相信只要老师们面对问题和困难时冷静思考、勇于实践、善于总结,教学能力一定会得到提高。
通过这次学习，结合3－6岁儿童发展指南，老师们对幼教专业知识有了更深的了解，学以致用，用到我们教育教学中，把更优质的教育带给我们的孩子。
编辑:刘宇然
审核:王艳敏