家校共育,静待花开 ——万年第四小学五(7)班寒假家访活动纪实

勿忘心安
创建于01-26
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  为进一步加强对学生的安全教育,家校联手共同促进健康成长,我们班教师集中开展寒假家访活动,本次家访活动旨在了解学生的安全教育、思想工作、心理辅导、学习情况、家庭教育现状等。

  教师寒假家访,是一项富有深远意义的活动。在校园里,我们教师可以了解学生的学习情况,但在家庭环境中,他们能够看到学生生活的另一面,了解到学生的性格、习惯和家庭环境等更为丰富的信息。这不仅有助于我们老师更全面地认识学生,也有助于他们在未来的教学中更有针对性地引导学生。

  此次家访,主要了解学生在家学习、生活情况,并重点针对学生交通安全、消火安全、网络安全等进行宣讲,并听取家长们对学校未来教育教学发展的意见。家长表示一定会协同学校做好此项工作。

家庭是孩子成长的摇篮,学校是孩子成材的沃土;两者相辅相成、密不可分。

  经过家访,我们深有感触。孩子的成长就像一粒种子,需要很长的一段周期,并且种子的花期也不同。教育孩子就像牵着蜗牛散步,需要我们不时放慢脚步,蹲下身子去聆听需求,欣赏孩子健康快乐的成长历程。

  在本次家访活动中,老师们带着感情带着责任家访,通过和家长的密切交流,引起了家长假期对学生安全的重视,用心了解学生的基本情况,通过家访更全面地去认识孩子了解孩子,向家长们反映孩子在校的各种表现和进步,和家长共同讨论而达成了教育共识。本次家访拉近了教师与家长的距离,我们携爱前行,拉近与孩子心灵的距离;我们用爱护航,构建与家长沟通的桥梁。家长的热情更是让老师感受到教育路上不再孤单。

图文:陈爱玲   夏晶

审核:李兰

签发:李国英

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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