亲爱的同学们：
时序更替，岁月流金，我们相伴走过了2023年。过去的一年是充实且欢乐的，你们每一个灿烂的微笑，每一次自信的表达，每一声真诚的问候，每一份漂亮的书写，每一个认真的模样都历历在目，都深深地烙印在老师心中，时时温暖着我们。
辞旧岁兔归，迎新春龙腾。伴随着2024新年的鼓声，令人翘首以盼的寒假如期而至。对于假期时光，大家是不是早已规划满满了呢！
作为学校生活的延续，寒假是由书本走向生活和社会的桥梁。因此，老师期望大家在寒假除了探亲访友，放松身心，更重要的是韬光养晦，蛰伏待发。以下这份以“五育并举”为核心理念的寒假特色作业，凝聚了我校教研组教师们的心血。相信大家都能积极参与，集齐全部福龙，不负寒假好时光！
高湾中心小学全体教师
2024年1月27日
（一）我是善做计划的条理龙
【作业设想】
凡事预则立，不预则废。在假期伊始，不妨和家长一起，为自己制定一份科学合理的寒假清单，提高自身的执行力，一项一项认真完成，让你的每分每秒变得更有意义！
【作业呈现】
（仅供参考，鼓励自主创新设计所需表格）
（二）我是书写认真的练字龙
【作业设想】
见字如见人，练字即练心。坚持练字，收获的不仅仅是一手漂亮的好字，还有做事坚持不懈的习惯，遇事沉稳不慌的态度！希望经过这个假期的练习，我们每个人的字迹都能“颜值”飙升，惊艳四方！
【作业呈现】
请你每日在田字格上静心书写20分钟，并把优秀作品挑选保存至开学，我们一起来比一比谁的进步最大。（3-6年级的同学可以每日多抽出15分钟，将自己的英语书写精进一下！）
（三）我是聪明细心的口算龙
【作业设想】
练口算，不仅会有助于我们数学成绩的提升，更能够培养自身敏锐的观察力、综合的思维力以及快速反应能力。此外，只要你细心观察，就会发现口算在我们的生活中无处不在。学会用数学解决日常问题，其快乐不言而喻！
【作业呈现】
日日行，不怕千万里；时时练，不怕千万题。建立一个计算专项本，并每日挑选10道符合自己年级段的计算题，抄写至本上认真完成。
（四）我是博览群书的阅读龙
【作业设想】
阅读是开启智慧的窗，是打开心灵的钥匙。良好的阅读习惯将会成为我们一生重最宝贵的财富！你无法到达的地方，文字载你过去；你无法经历的人生，书籍带你相遇。这个寒假，让精神突破现实和身体的桎梏，一起来一场灵魂长足的旅行吧！
【作业呈现】
每天阅读半小时，到假期末至少读完一本完整的书，并将阅读感受记录下来，留至开学后与同学分享。
推荐书目：
一年级
《我妈妈》、《小狐狸买手套》、《一句话专卖店》、《贝塔星上的气球》、《吃黑夜的大象》、《小老鼠稀里哗啦》、《猫哈拉商店》、《迟到了，一年级的小豆包》
二年级
《十万个为什么》、《伊索寓言》、《安徒生童话》、《成语故事》、《格林童话》、《神笔马良》、《三毛流浪记》、《中国民间故事》
三年级
《伊索寓言》、《中国寓言故事精选》《天方夜谭》、《我要做个好孩子》、《中国历史故事精选》、《小学科学知识故事》(中年级）、《木偶奇遇记》
四年级
《西游记》、《中国古代神话》、《希腊神话故事》、《昆虫记》、《小鹿斑比》、《假如给我三天光明》、《稻草人》
五年级
《草房子》、《小王子》、《海底两万里》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》
六年级
《城南旧事》、《小英雄雨来》、《上下五千年》、《骑鹅旅行记》、《假如给我三天光明》、《水浒传》、《三国演义》
（五）我是坚持锻炼的运动龙
【作业设想】
健康生活，首在运动。体育锻炼不仅能增强身体素质，还对同学们的意志品质有较好的磨练。日复一日的坚持，才会有扭转乾坤的力量。快来跟着“运动龙”完成每日运动打卡吧！
【作业呈现】
你最擅长的运动是哪一项？一起和爸爸妈妈把运动情况记录下来并拍照吧。
（六）我是妙笔生花的记录龙
【作业设想】
写作是一面探索内心世界的镜子。通过写作，我们可以更好地认识自己，深入挖掘内心感受，并将它们以具象化地方式表达出来。然而我们都知道，写作能力的形成不是一朝一夕的突袭之功，它的获得离不开我们长时间的训练。这个假期，让我们一起继续在文学的田野中深耕，用文字定格假期中的美好瞬间。
【作业呈现】
每周一记，把所看、所听、所想真实记录下来，见证自己的成长。
冬日“龙龙”，春日可期。
祝大家度过一个愉快且有意义的寒假时光！
编辑：韩金慧
审核：白俊杰