“慧”聚案例   研“思”共享

——省级课题园本课程案例研讨活动（一）

        实验幼儿园小班主题课程《帮助你，真开心》，由当涂县实验幼儿园谷华娟园长担任主持。

        活动中实验幼儿园代表教师进行交流分享，她们从园本课程案例的每个环节入手，进行梳理和反思。

         大陇中心幼儿园大班主题课程《多种多样的“我爱你”》，由大陇中心幼儿园张芳园长担任主持。

        活动中大陇中心幼儿园代表教师进行交流分享，她们立足本土特色，根据实施过程中遇到的问题进行课程案例的优化和修改。

         兴永中心幼儿园中班主题课程《分享快乐多》，由兴永中心幼儿园程凡凡园长担任主持。

        活动中兴永中心幼儿园代表教师进行交流分享，她们结合自身的实践，共话开展园本课程案例的收获，也提出了困惑。

        塘南中心幼儿园中班主题课程《和丹尼尔一起来分享》，由塘南中心幼儿园聂晓冬园长担任主持。

        活动中塘南中心幼儿园代表教师进行交流分享，她们基于幼儿园的实际情况，站在幼儿的立场进行思辨。

        分享后，省级课题主持人吴传云老师与大家进行交流，她表示园本课程案例建设必须紧密围绕指南，始终关注幼儿，根据小中大年龄段的特点进行各个类型的活动，遵照指南指引的精神来组织幼儿的一日活动。

         尹琴园长提出“两独一点”“清思路亮特色”观点。她表示共情课程要始终融入园本课程案例中，在实施过程中要去除老师的主观意识，追随幼儿兴趣，基于儿童视角，形成有特色的课程案例。

        谷华娟园长帮大家梳理了园本课程案例的框架，强调教师在课程设计时要涵盖五大领域，从孩子的兴趣点出发，立足幼儿实际生活，围绕共情绘本开展园本课程案例，构建有温度有内涵的适宜性课程。

        陶惠园长表示在园本课程案例建设中老师要多学习、多思考、多实践，不断深化自身的专业知识。以扎实的理论知识为指导进行环境创设，让环境成为隐形的老师助力孩子的成长。

       张芳园长指出园本课程案例活动目标要明确，要运用同一角度来阐述。各领域集体教学的设计要把握核心要素，围绕各领域的不同特点来设计精彩的教案。

        程凡凡园长表示一日生活皆课程，我们要充分挖掘幼儿园一日活动的多元化教育价值，充分利用喝水、进餐等生活活动中蕴含的教育契机，提升孩子的能力。

        聂晓冬园长进行了深刻的自我反思，指出了本团队园本案例中的诸多不足，表示将会带领本园教师根据这一次的研讨内容进行园本课程案例的进一步修改和完善。

        刘青苗主席表示园本课程案例要深挖园内外资源，巧妙整合资源，捕捉更有价值的瞬间，生成有意义的课程内容。