2024年1月21日-1月22日，期待已久的南京市“金陵杯”中小学生创意制作挑战赛暨和鸣6.0活动如期举办，来自宁、港、澳、台、闽五地的102支队伍，760余名师生齐聚金陵中学河西分校，这是一场科技与艺术融合创新的盛宴，一场畅想未来的梦幻之旅，成长之旅。
江鑫越、汪峻熙、杨晨睿、周静怡四位同学代表我们南京市高淳区桠溪中心小学参加了此次活动，这也是我校连续六年参加和鸣系列活动，经过认真调试，精心配合，孩子们顺利进入决赛，最终斩获小学组“最佳团队奖季军”“总成绩季军”以及“和鸣奖金奖，演奏奖金奖等多个奖项。
一、紧扣主题 精心设计
这次活动的主题是未来畅想曲，重在引领学生憧憬未来，畅想未来，未来是一片光明的海洋，是梦想的彼岸，未来也充满希望和挑战，我们师生一起大胆想象，畅想未来的生活样态，憧憬未来的无限可能，用双手描绘未来的美好愿景。我们畅想未来能进行星际旅行，可以乘坐宇宙飞船遨游太空，我们的房子也是可悬浮、可移动的，我们在太空中也实现了禾下乘凉梦，这样我们有了粮食可以在太空中长期居住。未来生活家机器人即将去太空旅行，巡线而来，手舞足蹈、开心旋转。我们演奏的歌曲是《我的未来不是梦》展现我们对未来新家园的憧憬和期待。
二、团队合作 敢于拼搏
这次活动还是和前5次和鸣赛一样把科技与艺术相结合，充分把机器人搭建与编程、音乐选曲、美工设计与绘画等有机结合。充分利用原有的信息技术在机器人方面的优势，将科学、美术、音乐融为一体，四位小队员分工合作，四门学科的四位辅导老师都尽心辅导、不怕苦累，利用周末和午休时间、大课间时间制作、训练，大家都期待能有出色表现。
三、调查研究 做好准备
我们调查了解学习关于太空探索的知识，了解太阳系概况，查找宇宙飞船的造型以及简单电路。了解乐器发声的不同原理、选择乐器制作材料，这次我们还是沿用了之前的废旧铁片，因为它们发出的声音清脆悦耳。另外我们还用吉他琴弦做发声部位，考察尝试了几首歌曲，最终选择《我的未来不是梦》，表达我们对美好未来的坚定信念。
四、整体设计 用心制作
我们所有老师和学生一起设计图纸，乐器发声部位做成宇宙飞船，把发声铁片用线穿起悬在宇宙飞船里，既把宇宙飞船作为乐器的主体，又作为铁片发声的共鸣腔体。用射灯和灯带装饰宇宙飞船，下方用加湿器和干冰营造烟雾效果。用废旧木料、PVC板制作乐器中宇宙飞船、悬浮房子、桌椅、稻田、草地、秋千、八大行星、粘土人物等，安装射灯、流水灯带、感应开关等，做好电路连接。我们设计搭建、改进和美化敲击和弹拨机器人，机器人的风格和乐器保持统一。
五、测试迭代 稳定发挥
机器人在巡线时有时会误判，为了避免这种情况发生，孩子们不断测试、调试，在赛场上更是限时搭建、调试、美化，这对孩子们是很大的考验，他们胆大心细，遇到问题不慌乱，积极寻求解决的办法，最终稳定发挥，很好地完成了巡线、演奏、舞蹈等任务。
回顾训练和参赛过程，我们团队已迎接挑战发挥出了自己的最佳水平，但也有很多不足要向更优秀的其他兄弟学校学习，比如演奏的方式应该更加多元，设计的想象可以更加大胆，制作的工艺可以更加智能等等，知不足方能不断进取，我们来年再战，这就是和鸣项目赋予的挑战与交流的精神内涵。感谢和鸣项目让我们有机会参与这样的交流活动，它为两岸五地的小伙伴们提供了交流的平台、展示的舞台，让彼此之间感受到同龄人带给他们的震撼和激励。
此次活动还进行了星光基地示范校和特色校的授牌仪式，我校获得了南京市中小学星光科技创新“星光基地”示范学校称号，这是非常难得的，感谢市教育局对我校的肯定和鼓励，我们将以此为契机继续加强我校的科技创新教育团队建设，挖掘有深度的多学科融合课程案例，不断丰富学生的科技创新实践体验，提升他们的创新思维能力。星光不问赶路人，唯有向着星光、向着未来努力前行，方能一路生花，一路璀璨!