亲爱的家长朋友们：
您好！岁末将至！我们愉快的寒假即将开始啦！在这龙年新春来临之际，首先衷心感谢各位家长朋友们这一年来对我校工作的支持、信任与理解，也祝贺小朋友们在本学期中都取得了各种进步。相信新的一年我们又会迈出新的步伐，收获新的成果！
放假时间安排
根据上级部门的安排，我校于2024年1月27日正式开启寒假假期，至2024年2月26日结束，2月27日全体师生返校报到，迎接新学期的到来。
在此期间，学校将暂时关闭，但我们的教育关怀和安全守护却始终在线。
1. **居家安全**：
- 不玩火、不触摸电源插座和电器开关，不在没有大人监护下使用电磁炉、燃气灶等厨房设备。
- 避免攀爬高处，如窗户、阳台等，以免发生坠落事故。
2. **交通安全**：
- 在外出游玩或走亲访友时，一定要遵守交通规则，过马路时要走人行横道或斑马线，并且做到“红灯停、绿灯行”。
- 乘坐公共交通工具时，应有家长陪同，不要单独骑自行车或滑板车上路。
3. **网络安全**：
- 控制好电子设备使用时间，避免长时间沉迷于网络游戏或网络视频。
- 在网上遇到任何让人心生疑虑的信息或请求时，必须告知父母并得到同意后方可行动。
4. **食品安全与健康生活**：
- 注意饮食卫生，不吃过期食品，不随便食用街头摊贩售卖的食物。
- 寒假期间也要养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，预防冬季传染病。
5. **燃放烟花爆竹安全**：
- 若所在地允许燃放烟花爆竹，请在家长陪同下并在指定的安全区域内进行，遵守燃放规定，防止烧伤炸伤。
每日常规，假期不中断
学生每天不少于15分钟规范书写练习。一二年级学生用铅笔书写，三~六年级学生用中性笔或钢笔书写。纸张用有田字格的A4纸，家长每天监督管理，开学前选最好的五张，夹在作业内容里。（模板后附，可下载）
坚持阅读打卡
一二年级学生，每天为家人朗读10分钟，假期中背诵不少于10首诗词，或者《声韵启蒙》或童谣儿歌。教师家长每天配合督促.
三～六年级学生，每天坚持阅读20分钟，读一本自己喜欢的书，做好阅读记录。老师家长必须配合监督，力争让孩子阅读形成习惯。（阅读记录评价后附）
五育并举你我共谋划
经过我们各科教师的共同探讨，精心设计，结合“双减政策”和农村实际环境，旨在提升小学生综合素质、兴趣爱好及实践能力的寒假作业设计建议如下：（供各位家长朋友参考）
1. **阅读探索**：
- 读书笔记：鼓励学生在寒假期间阅读健康有益的课外书籍，如科普读物、乡土文学等，并写下自己的阅读感悟与心得。
- 农村故事搜集：引导学生采访身边的长辈，记录下当地的民间故事、农耕文化、风俗习惯等，制作成一份《家乡故事集》。
2. **生活技能学习**：
- 劳动实践：参与家庭或农田的简单劳动，如帮助父母喂养家禽、种植蔬菜、打扫庭院等，并以图文并茂的形式记录下来，形成《我的寒假劳动日记》。
- 生活自理能力训练：学会一些基本的生活技能，如洗衣、做饭、整理房间等，并请家长配合监督完成。
3. **科学实践活动**：
- 自然观察：利用寒假时间，观察记录当地植物、动物的变化，了解自然生态知识，绘制《家乡生物多样性图谱》。
如：新买一盆花，让孩子独自养护。
喂养一条金鱼等。
- 科学小实验：进行简单的科学实验，比如观察种子发芽过程，探究水循环原理等，培养动手能力和科学探索精神。
4. **体育锻炼**：
- 每天坚持户外运动，如跳绳、跑步、踢毽子等，保持良好的身体素质，记录每天的运动时间和项目，制定个人《寒假运动计划表》。
- 参与传统乡村游戏活动，体验民俗体育的乐趣，如滚铁环、打陀螺等。
5. **艺术创作**：
- 创作一幅描绘家乡美景的画作或者手工艺品，如剪纸、泥塑等，展现对家乡的热爱和对美的追求。
- 学唱一首家乡民歌，或者学习一种传统乐器的基本演奏方法。
6. **春节文化探究**：
- 习俗记录：让学生在春节期间亲身体验并记录家乡特有的春节习俗活动，如贴春联、包饺子、剪窗花、舞龙舞狮等，并撰写《我的春节习俗实践报告》。
- 家族年俗访谈：采访家族长辈，了解家族传承下来的春节故事和习俗，整理成《我家的春节记忆》。
7. **春节美食制作**：
- 美食小厨师：在家人的指导下，学习制作一两道春节特色菜肴或点心（如饺子、汤圆、年糕等），并记录下制作过程及食材来源，制作成《春节美食DIY手册》。
8. **春节艺术创作**：
- 春节主题绘画：创作一幅以春节为主题的艺术作品，可以是画出自己家庭团圆饭场景，或者描绘庙会热闹景象等。
- 春节祝福语创作：引导学生亲手写一份富有创意的春节祝福对联或贺卡，赠送给家人朋友。
9 - 拜年礼仪学习与实践：
学习传统的拜年礼仪，向邻居、亲友进行新年祝福，并通过视频或文字形式记录下来，增进亲情友情的同时，也弘扬了中华传统文化。
10. **观看与反思春节文艺节目**：
- 观看春晚或其他地方特色的春节文艺演出，挑选其中的一两个节目，撰写观后感，分析节目中体现的中国传统文化元素。
在作业的完成过程中，如遇到困难或困惑，我们真诚欢迎家长或学生随时联系老师，我们始终在线等待！
开学后我们将诚邀家长参与，并对假期特色作业完成情况进行评比奖励！
又是一年岁末时，再次感谢各位家长朋友们与我们并肩守望、共同担当，也感谢你们长期以来对学校工作的关爱理解、倾力支持和积极配合。柳林县第五小学全体教职工在此提前祝家长和孩子在2024年里平安顺遂，阖家幸福，万事如意。
柳林县第五小学
2024.1.25