2024年1月25日李校长和王校长在百忙之中参加了语文组的期末调研试卷分析研讨会。
会上三年级老师谈到学生的听力和作文不太理想。四年级老师认为本次试卷特别注重课内的基础知识，重点考察学生的个人语文素养和基本功。五年级老师普遍认为试卷紧扣新课标，多为情景题型，考查的是生活中的语文，但这正是学生的薄弱点，并建议学生应在平时多练习一些新颖的题型。六年级老师提到学生的字体不好，要收集考场优秀作文。
教研组长彭老师从五个方面作总结，对各位老师谈到的问题给出了解决办法：1.老师在平时要注重提高学生的阅读量，加以训练。2.老师要把讲---练--评相结合，方能有所提高。3.学生的字体要从源头抓起。4.注重传统文化的训练。5.听力方面，可以让学生先看题干，做到有针对性的听。
李校长作最后总结：1.每一份试卷都反映了新课标的要求，是我们教研的方向，更是以后语文课的侧重点。2.筛选出考场优秀作文，汇集起来，是鼓励，也是资源。
每次教研，每位语文老师，共切磋，共进步，同成长！
撰稿：王晓凤
编辑：彭海军
审核：王菊红