2024年1月25日，加尕斯台镇中心校为进一步加强家校沟通，形成教育合力，共同助力学生的成长，九年级教师与家长齐聚一堂，促膝而谈，共同完成了又一场双向奔赴的家校共育活动。
为了迎接本次家长会，学校高度重视，精心准备。干净整洁的教室，丰富多彩的校园文化以及每个流程、每处细节、每项准备，都体现了学校的用心与重视，只为了一个共同的目标：让孩子更好地成长。
班主任、任课老师就本学期孩子们在校表现向与会家长做了详细的汇报，分析期末试卷，发现孩子的长处，找到孩子的不足，对学生在学习中存在的一些习惯问题、思维短板问题，结合学科的课程标准，给予了家长们具体的、有针对性的建议。最后还向优秀学生和家长颁发奖状及礼品，以示鼓励，再接再厉！
家长会后，不少家长主动与老师沟通，向老师们取经，积极表达了参与本次家长会的心得感受，这些有感而发的话语，让人不禁感到温暖而坚定。
随后的质量分析会中，先由阿依努尔年级组长根据第二次月考成绩、县常模和此次考试成绩分析各班的各科成绩，然后各学科任课教师根据学情分析现状并提出提高成绩的具体措施：语文学科针对试卷难度增加，活题增多的情况，在巩固基础知识的基础上，要狠抓学生的作文，依靠作文提高成绩。化学学科针对学生不会审题，书写不规范，错别字多的情况，要严抓规范答题，平时盯紧学生，进一步提高成绩。道法和历史学科针对学生对于新题型还把握不好的情况，要主抓提高学生主动学习的意识，培养认真审题规范答题的良好习惯。
最后，马春梅校长对九年级各班学习和纪律等方面再次提出要求和建议，并在学校层面给毕业年级制定具体管理措施。一、学校领导对学困生进行针对性谈话；二、针对个别问题较突出的班级实行家校共育，每天联系家长听课，中层领导蹲班听课，班主任强化问题学生的思想教育工作；三、科学合理的统筹安排课程表；四、班主任加强班级管理，尤其是在培养学生规范答题的习惯和开卷考试准备教材及答题方法上。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这次仅仅是一个开始，相信在校领导的指导和支持下，各位教师的努力下，我校将与时俱进，开拓创新，以更新的面貌投入到教学质量提升工程中去。
编辑：苑莉莉
审核人：魏如虎
2024年1月25日