为全面提高班主任管理水平，推动和促进班主任队伍建设，切实提高班级管理效能，及时总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平，2024年1月25日在思源实验学校多功能报告厅举行了2023年桑植县中小学“新时代班主任”工作坊线下集中研修活动培训。
提出要求 给予寄望
桑植县师训站满维姣站长在此次活动的开班仪式上提到：在这次培训“新时代班主任”的培训，我们不仅在这次线下集中研修中认真学习，还要在后续的网络研修当中按要求完成任务，按时按质完成各管理员布置下来的各项任务。
桑植县教育局龙军副局长则送给在座的三百多位班主任四句话：
1、提高认识，做好班级管理，学校的管理就前进了一大步；
2、全方位提升，相互交流，相互学习，除了专业知识，还要多学习各方面的知识；
3、转变作风真抓实干，加强师德建设，心中要有底线；
4、严守纪律，按时完成任务，做到乐学、爱学。
加强师德建设 塑造良好师风
桑植县教育局王友裕主任，扎根基层教育几十年载，担任班主任工作长达二十年，他用自己亲身的经历告诫我们这些年轻的班主任，教育是一项爱心工程，没有使命感的教育是盲目的，没有责任担当的教育是轻薄的，班主任更是集使命与责任于一身，全面负责班级学生的行为规范养成教育和思想品德教育。
就正如王主任给我们分享的一句习近平总书记说的话：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一北好老师则是民族的希望。而我们也都在为这个目标做努力。
热爱学生、教书育人是师德的核心。记得冰心老人说过：“有了爱，便有了一切：有了爱，才有教育的先机。”师爱，是教育的前提。
王主任向我们阐述了习近平总书记关于师德师风的重要论述，让我们对于师德有了更加全面的认识，针对教育方面，我们在重教育的过程中，同时促进师德养成；在师德师风教育这块，我们县桑植教育局更是开展了师德整治、强化督查考核、改革了教师评价等各项工作，为师德师风保驾护航。
对于师德，更突出的是塑造良好师德，桑植县在这近三年也实行了“三年行动：2021年师德师风建设年、2022年师德师风提升年以及2023年师德师风整治年。我们都深刻感受到，师德师风绝对是首位的存在，我们也将一直在这条路上前行。
爱的传递
班主任的工作既要有爱心，又要有耐心，更要讲究方法。用老师的人格魅力去营造良好的班级氛围，用扎实的学识去上好每一节课，用良好的沟通去赢得家长的信任和支持，铭记学高为师、身正为范，不负韶华、不辱使命，争做一名优秀的班主任！
而我们的身边就有着这样用爱做教育、用耐心做班主任的老师们存在：特教情缘的江秋梅老师，用爱浇灌着一群“折翼的天使们”、有在大山里坚守的邓大忠、熊春华老师、有“妈妈老师”陈春华老师、云端学校得传承者“中国好人”白石学校原校长金则先校长、还有秉承着一个孩子都不能少的杨国庆老师……，我们身边像这样的老师数不胜数，我们也将在这个路上，去做一位有爱、有耐心的班主任。
愿千万溪流汇聚成大海，很喜欢今天听到的那首歌《最好的未来》中的歌词：每种色彩都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白；每一个人都有权利期待，爱放在手心跟我来；这是最好的未来，我们用爱筑造完美现在……”
愿我们的孩子都能够活出自己的色彩，我们老师用爱去浇灌，让每一个学生都能开出独属自己的色彩。
守望成长-班级发展的节点
桑植县一中校长助理徐大雄老师将自己的长达二十三年的班主任经验分享给我们这些年轻的班主任，他的经验全部来源于他与学生们的朝夕相伴中获得，所以他的讲座充满着吸引力，我们这些初出茅庐的老师们听的津津有味。
班主任，只有进行时，没有完成时……
徐老师的这样讲座就围绕三个关键节点展开：
1、蓄势：找准班级之初的起点
2、赋能：解决班级发展的痛点
3、聚力：搭建班级发展的交点
看似简简单单的三个节点，但这三个节点的背后却是徐老师这二十多年班主任工作的满满收获。
打响“站读”（战斗）第一枪，接手一个新班级之初，班主任就得多多思考了，和孩子们一起寻找他们的起点，那也就是定目标了。徐老师班级的口号：自信、好学、合作、奉献。简单八个字，但徐老师却实打实的从生活中的日常小事做起啦。
凝聚力的培养，绝不可少。
从这些图片中我们很难看不出，徐老师在日常的班级管理当中是一个非常有心的老师，他会认真记录与学生发生的点点滴滴，在这些点滴中，他与学生越来越近，也开始在慢慢走近学生们的心中，把徐老师当成他们的朋友，我想这应该就是老师的快乐所在了吧。班主任工作的快乐来源于各块各地，学会走进孩子，走进家长，你将收获满满。
优秀班主任徐大雄老师的培训让我对班主任有全新的认识。
班主任专业发展:力求公平，学会真爱学生；善于沟通，学会走近学生；构建文化，学会打造集体，大胆实践，学会创新实践。
班主任努力方向:一、尊重引领，促进学生发展； 二、创建集体，打造班级文化；三、组织活动，培养自主意识；四、做好评价，记录成长历程；五、加强联系，形成教育合力。
教育是教师与学生的双向奔赴与成全。让我们与学生共同成长，遇见更好的自己。
愿每一个人都能被这世界温柔以待。
班主任工作方法、工作经验不是一次简单的培训就能获得很多，它应该是常态化的、长期的，从各个途径获取到班主任的经验，所以除了线下集中的培训，线上的网络学习也是必不可少、至关重要的。但在这个学习的过程中，我们可能会在平台上遇到很多的问题，故桑植县进修学校谷小波校长就《平台实操与常见问题解答》给在座所有的教师进行了培训，旨在进一步推动网络学习，从网络学习学习更多优秀班主任的工作经验，为我们后续班主任工作提供专业知识。
满满收获 努力前行
向身边的优秀教师们学习，记录着老师们这么多年的工作经验，我也会一直坚持，为做好一个合格的班主任而努力💪。
线下培训告一段落，但班主任工作让我们永远在路上。
班主任，只有进行时，没有完成时……