【党建引领】“慧”做班主任，续塑城中魂------城厢中学班主任经验交流会
互鉴交流凝智慧，砥砺前行共芬芳。为贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人的根本任务，加强班主任队伍专业化建设，探讨班级管理工作新思路、新方法，分享教育智慧，提升班主任对班级的管理水平，城厢中学于2024年1月25日下午举行了全体班主任经验交流会。
党总支书记李志强，校长肖石明，副校长刘建新及全体班主任老师出席此次会议。会议由政工主任彭雄主持。
共育心理
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出，要“加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。”
会议伊始，是李昕夏老师为全体班主任带来的心理专题讲座《班级管理中的心理辅导》。
共享经验
本次活动由各年级优秀班主任代表进行分享他们的育人经验和管理智慧。他们结合自身工作实际，就日常工作中的管理经验、教学感悟，学生行为养成、班干部培养、集体荣誉等进行了深层次的分享。
颜艳梅老师是我校班主任的旗帜，勤字当先，宽严相济，家访有爱，以积极之态对芸芸众生，身正为范，养一身正气示范后人惩卑劣，做一世典范警醒学生修美德。
面对我校学生的实际，班主任已经不能简单用“考试分数”论英雄了。更重要的是引导学生养成良好的习惯，挖掘学生的驱动力，准确掌握学生心理状态，耐心做好学生心理工作，从而才能建立端正的班风班纪。朱芙蓉老师就是这样做的。
班级布置怎样做到干净整洁，落落大方。郭志刚老师用最简洁明了的语言给了全场老师清晰的答案：抓住关键时期培养行为习惯，训练有力班干保持优良作风。
郎朗书声，是早晨最动听的音符，激情晨读，是校园最悦耳的歌声，每日清晨从八1班走过，都能感受年轻向上的力量。刘源洪老师用最温柔的声音向大家分享了最有力量的班级管理措施。
在轻松的氛围中，四位班主任老师都结合自己的工作实际，介绍了一些在班级管理工作中的心得，通过一个个真实、鲜活的典型事例，展示出自己对教育事业的理解、对学生的热爱，幸福地体验着与学生在一起所获得的快乐。会议气氛热烈，让参会的老师获益匪浅。
共谋发展
刘建新副校长对本学期的德育工作进行总结。他从“活动育人，发挥学生主体”“德育队伍，深化常规管理”“养成教育，塑造学生品格”三个方面回顾了本学期全体班主任务实的育人工作。所有工作的背后都离不开全体班主任的努力，也凝聚着班主任们对教育的使命、情怀和责任。
肖石明校长对本次班主任经验交流会进行点评发言。他充分肯定了几位班主任的精彩分享并指出班主任工作是繁杂的，需要爱心与耐心，同时还对班主任工作提出了几点殷切希望：他强调，要做一个知识渊博，视野开阔，学生敬佩的班主任；要树立民主和科学意识，充分调动学生积极参与班级管理；要有教育家的情怀，着眼于学生的终身发展和核心素养的培养。
会议最后，李志强书记充分肯定班主任为学校管理做出的突出贡献，为学生的管理工作付出的辛勤努力。鼓励全体班主任在育人工作中要始终做到凝心聚力居安思危求发展、统一思想五育并举强担当、加强学习学以致用助提高，将德育工作落实到位，将育人水平提升到新高度！
共同进步
班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。班主任的管理水平和自身素养直接影响了学校的办学质量。
总结是经验的交汇，也是智慧的凝聚。班主任工作任重而道远，通过此次分享，为班主任们搭建了一个相互交流和学习的平台，不仅达到了资源共享的目的，也切实促进了班主任团队的专业成长。在今后的工作中，相信班主任将继续耕心种德，用爱与责任共同推进学校教育教学工作再上新台阶。