PSI凯勒数学是一门专为3-12岁孩子特设的思维启蒙及训练课程！
它不仅仅是传授知识，更侧重培养孩子掌握知识和解决问题的能力！接触过你会惊喜地发现在数学的王国里不是只有加减法，不是只有1234，他们会观察空间、感受规律、触摸图形、体验旋转、进行代换并且还会尝试逻辑与推理，这是多么好玩的事情呀，而凯勒数学就是这把神奇的钥匙，它为孩子打开了一个充满趣味的数学宝库。
2024年1月24日下午，我园开展了凯勒数学汇报课，下面请大家通过照片进入凯勒数学活动吧！
瞧，我们的爸爸妈妈陆续签到进场啦！
梁主任跟家长们介绍了孩子们本学期所学的内容并详细地介绍了本次活动汇报的内容及流程。
首先，梁主任请现场的家长和孩子们一起玩一个互动游戏。
第二环节分年级组进行教学互动游戏
大班级由梁主任以亲子游戏的形式贯穿知识内容《空间对应与计数》让家长和孩子现场进行互动，让孩子在玩中学、学中玩。
大大班由叶老师将知识点《计数与加法》以游戏的形式和现场的家长与幼儿进行互动，让家长和孩子体验数学的魅力。
第三环节小朋友们在规定时间内独立完成习题，体验学习的乐趣！
凯勒数学上课模式是以学生自学为主，老师为课堂环境准备者、学习的观察者、辅助者和引导者。
通过对例题的分析推理自己得出答案,这一过程充分训练了孩子的观察力、分析力、推理与判断力、综合力、归纳。
生动多样的题型，手脑互动的形式让孩子沉醉其中，孩子可以通过由浅入深的关联式学习达到积极、主动参与学习，快乐学习的良性循环！
给孩子充分自我发挥的空间，独立面对并解决问题，让孩子在学习中有效提升专注力，形成独立思考自主学习的良好习惯。
此次的凯勒数学汇报活动，展示了孩子们这一学期的学习和进步，在幼儿园学习知识的海洋，老师希望每一个孩子都能健康、快乐地成长！
欢乐的时光是短暂的，凯勒数学汇报活动在一片欢声笑语中结束了，让我们相约下学期吧!