冬日虽寒，却不能阻挡一线教师教研的热情。为更好落实“双减”减负不减质的政策，落实语文学科核心素养，提升教师教研水平，促进学生核心素养发展，充分发挥集团各学校的教研优势，提升教师备课能力，为下学期教学工作做好充分准备。三亚市海棠区进士小学教育集团于1月25日下午在海燕校区开展语文组教师寒假集体备课活动。
本次活动在进小教育集团的校领导指示下、教研组长组织下，集团校三个校区全体语文老师共同参与，立足结合语文核心素养的教学思路下开展集体备课集中培训、三单设计、年级任务分工。
统筹兼顾明方向
备好课是上好课的前提，是提升课堂效率的关键。彭小艳副校长就集体备课应从大单元整体出发，对教材解读、单元内容剖析、熟知课标、分析学情等备课要求做了具体清晰的指导，以部编版一年级下册第一单元为例，彭副校长强调备课要关注单元内容，结合学段目标和班级学情，制定单元目标从而设定教学内容，以此落实语文要素，为语文教师寒假里集体备课明确了方向。
三单设计
彭副校长强调，“三单”的设计要学会梳理和整合，符合教学目标和学情，要关注孩子们的反馈，更要依据孩子们的反馈进行适时做出调整与优化，让“三单”为我们的课堂赋能。她还建议复习单里可以放入日积月累和资料袋、优美词句等，便于学生复习和巩固拓展。
分组研讨 设定内容
集中培训结束后，全体教师分年级、分单元进入到各个小组进行研讨。研讨过程中老师们针对三单的设计也产生了疑问，如：高年段的预习单还需不需要加入生字的预习？任务单是不是要跟着课件内容设定问题？三单模版的确定等。
老师们全情投入，整个场面火热而有序。一番讨论后，各年级语文老师积极地承担了自己的分工任务。她们将在假期内依据集团要求，聚焦新课标，以核心素养为导向，在单元整体视域下，对所任教语文设计适合集团学情的教案和三单。
此次的集备活动，集团小语教师凝心聚力，为新学期的教学工作打下坚实基础。
“一枝独放不是春，百花齐放春满园”。通过本次培训，老师们不仅在思想上更加重视集体备课，行动上也更清楚如何一步步将新课标理念落到大单元教学和“三单”设计中。相信进小教育集团全体语文教师定能做到研在心，备在脑，心中有目标，眼中有学生。同心聚力，赋能前行！
图文编辑：罗文静
审 核：彭小艳 吴丽佳