作业丰富多样 假期五彩缤纷——营盘镇太河小学寒假实践作业
一、德育实践作业
一、二年级
1、为爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈等捶捶背，洗洗脚。
2、春节当天向爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈鞠一个躬，说一句祝福语；
成果展示：用相机图片或视频记录，班级群分享交流。
三、四年级
1、参加一次村志愿（公益）活动。走进村委会，同村干部一起走访贫困户、看望孤寡老人、清除河道垃圾等社区志愿活动。
2、开展一次中国传统节日知识积累。通过各种途径了解中国传统节日—春节、元宵节的由来、意义和故事，了解非物质文化遗产传承活动。
文字或图片记录，开学后在班级进行交流宣讲。
五、六年级
1、参加一项传统民俗活动。在春节、元宵节期间，居家写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、等各种健康有益的传统文化民俗，感受节日喜庆，学习了解过节传统和风俗习惯。
2、做一次文明宣传员。主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友，勤戴口罩，勤洗手，经常锻炼身体，提高免疫力，积极参与抗疫，从自己做起；远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。
成果展示：用图片或视频记录，班级群分享交流。
二、智育实践作业
语文
一、二年级
1、每天阅读20分钟，把读书内容讲给爸爸、妈妈听，建议亲子共读。
2、每天练字8－10个。
3、用普通话与人交流。
读书成果展示形式：开学后参加班级“讲故事比赛”。
一年级推介书目：《两个好朋友》、《鸿雁向北飞》、《城里来了一只猫》
二年级推介书目：《一诺千金》、《看不见的窗》、《乌干菜 白米饭》
三、四年级
1、每天坚持阅读30分钟，摘抄精美词句，写阅读感受。
2、每天练字15－20个。
3.每两天积累、背诵一首古诗。
读书成果展示形式：开学后参加班级“读书分享会”。
三年级推介书目：《颐和园里的猫画师》、《我童年的牧羊犬》、《万亚历险记》
四年级推介书目：《我想成为你的骄傲》、《忠犬山姆》、《两头大象的大冒险》
五、六年级
1、参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，并作阅读笔记。
2、每天练字20－30个。
3、采访3名不同的人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。
4、收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。
5、 研究“年”“钱”“福”字的起源和演变。
读书成果展示形式：开学后请推荐一本喜欢的书。
五年级推介书目：《汤姆索亚历险记》、《海底两万里》《小王子》
六年级推介书目：《昆虫记》、《希腊神话》、《骑鹅旅行记（上.下）》
数学
一年级
结合学过的立体图形（长方体、正方体、圆柱和球等），利用生活中的物品作为小道具，搭出美丽的图案，至少完成一个自己满意的作品，拍照片留存并分享到班级群。
二年级
设计一款测量身高尺，体验数学实践活动带来的乐趣！把设计的身体尺拍照发到班级群展示。
三年级
1、解密益智玩具——魔方。观看魔方解说视频，揭秘其中的原理，制作复原图例，开学后在班内秀三阶魔方的六面复原。
2、1千克大米大约有多少粒？1千克大米大约有多少粒？用什么办法才能大致数出来？真的要一粒一粒数吗？请把你的研究过程画下来写下来，分享到班级群。
四年级
1、条形统计图。收集你家在春节期间购买服装、饮食、礼品等各方面开支的数据，制成条形统计图，并观察分析，你有什么发现？开学后和同学讲一讲。
2、大米有多重。1亿粒大米大概有多重？你有办法研究出来吗？利用草图和文字把研究的故事写下来，录一段视频讲给班上的同学听。
五年级
1、记录每一笔压岁钱的来源及金额，制作一个压岁钱使用方案。开学后在班上分享。
2、“大立方体”大探秘。用100个小正方体能摆出多少个不同立体图形?每一种“大立方体”的表面如果涂上油漆三面涂色的、两面涂色的、一面涂色的、不涂色的，分别有几个面?你能发现什么规律?请画一画草图，将你的研究过程录成视频分享到班级群。
六年级
1. 设计制作一份2024年台历。
2. 和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。
3. 阅读一本你喜欢的数学读本。
开学后实物分享。
英语
三、四年级
1. 设计个性字母卡。
2. 用英文制作自己的家庭介绍海报以及新年贺卡。
3、制作专属单词本（至少有3页，每页5个单词以上），从而了解英语字典的结构，理解所学词汇的含义。
开学后实物分享
五、六年级
1、制作“Happy New Year”为主题的英语小报。
2、学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。
3、用英语和画笔，将寒假去过的地方或读过的书展示出来。
开学后班级展示
科学
三、四年级
1、制作一份天气日历，记录寒假每天的天气情况。
2、制作一个土电话，与家人、伙伴用土电话进行通话。（材料：纸杯、棉线、火柴）
3、 尝试做一做本学期做过的实验（至少两个），并做记录。
开学后在班上实物展示
五、六年级
1、亲手萌发一份绿豆芽，完成实验报告，并为父母炒一份豆芽菜，感谢他们辛劳的付出，记得拍照留念。
2、 发现身边的科学问题，进行收集整理，并试着解答。（5到10个）
3、统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等。
4、 把自己擅长而别人可能不了解的科学知识用小视频记录下来。
开学后班级汇报展示
生活
三、四年级
1、学会一项家务技能。
2、 挑战七天不上网，不玩手机。
3、美景随拍，配以文字，记录寒假美好生活。
4、 留心长辈怎么做客、待客，问一问长辈像你这么大的时候是怎么过年的，通过比较，记录你的体会、感悟。
五、六年级
1、 与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价。
2、在春节期间向长辈、老师、同学打一个电话或发一条短信互表新年祝福。
3、搜集6－10副春联。
4、 对春节浪费现象进行调查，并撰写调查报告。
5、 制订一份新年成长计划。
三、体育实践作业
一、二年级
1、天天运动我坚持
（1）平板支撑:15 秒/组*2 组
（2）慢跑:5分钟/次*1 组
（3）开合跳:30 次/组*2 组
（4）跳绳:1分钟/组*2 组
（5）原跳蹲跳起: 10 次/组*2 组
（6）原地高抬腿:15 次/组*2 组
2、冬运知识我知道
了解第十四届全国冬季运动会会徽、会旗、会歌、主题口号、吉祥物等标识形象。
三、四年级
1、天天运动我坚持
（1）平板支撑: 20/秒*2 组
（2）慢跑: 10 分钟/次*2 组
（3）开合跳:30 次/组*3 组
（4）跳绳:1分钟/组*3 组
（5）原跳蹲跳起: 20 次/组*3 组
（6）原地高抬腿: 20 次/组*1 组
2、冬运吉祥物我会画
了解第十四届全国冬运会吉祥物蒙古彩娃设计相关背景知识及寓意，并用画笔表现蒙古彩娃，开学后参加班级“创意之星”评选。
五、六年级
1、天天运动我坚持
（1）平板支撑:30/秒*2 组
（2）慢跑:15分钟/次*2 组
（3）开合跳:30 次/组*3 组
（4）跳绳:1分钟/组*3 组
（5）原跳蹲跳起:20 次/组*3 组
（6）原地高抬腿:30 次/组*1 组
2、冬运项目我宣传
搜索了解第十四届全国冬运会设置的 8个大项、16个分项、176个小项，任选1-2 项进行深入宣传，制作剪贴或者绘画小报，开学后参加学校“最佳宣传奖” 评选。
四、艺术实践作业
三、四年级
1、 演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成视频，晒在家校沟通群内。
2、生肖是中华传统文化的一部分，以自己喜欢的艺术形式（绘画、剪纸等）表现“龙”。
五、六年级
3、与父母合作，创意装饰家庭小空间。
4、 收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品。
5、按照“年”和“冬”两个主题，任选一个，用巧手画下自己的寒假生活。
拍照留存纪念，并在班级群分享
五、劳动实践业
一、二年级
1.学会整理自己的文具、书包、书桌。
2.学会洗自己的内衣、袜子、鞋帽。
成果展示：用相机拍照记录，发班级群分享交流。
三、四年级
1.帮助父母做力所能及的家务事，如：扫地、择菜、洗碗、擦尘等。
2.学会用洗衣机洗衣服、晾晒衣服，折叠衣服。
成果展示：用相机照记录，班级群分享交流。
五、六年级
1、除夕当天帮助父母贴春联、整理家务；
2、和父母一起准备团年饭；
成果展示：用相机拍照记录，发班级群分享交流
共欢新故岁，迎送一宵中，再次感谢各位学生及家长对学校工作的倾力支持和积极配合！值此新春佳节即将来临之际，预祝大家春节愉快，工作顺利，学业进步，阖家幸福！让我们共同期待春暖花开、繁华与共！