随着“双减”政策的推行，小学一二年级不进行纸笔考试的具体要求，基于学生的终身发展和全面发展，建立促进学生全面发展的评价体系。义务教育阶段小学语文、数学学习的评价，要突出学生的主体性，着重体现评价内容的多维度和评价方式的多样化，充分发挥评价的教育功能，用评价来促进学生的全面发展。西邵乡李崇疃小学于2024年1月25日开展“双减”促乐学，成长无纸笔的测评。让学生们在快乐中学习，在学习中感悟收获，享受成长的喜悦。
本次活动一、二年级全体教师做了全面又精细的准备，从方案，主题设计再到场地布置，从材料的准备到每一关趣味的测试题目，都是老师们集体智慧的结晶。
语文学科由“字词乐园”“声情并茂”“腹有诗书”“能说会道”四个环节组成。数学学科由“数的运算”“实践与操作”“解决问题”三个环节组成。孩子们以活动和游戏等方式多角度进行自我展示，丰富多彩、寓教于乐的活动让孩子们兴趣盎然、乐在其中。
闯关过程中，孩子们或争先恐后地认读词语，或声情并茂地朗读课文，每一关都笑意盈盈。评价表上的每一颗星星都代表着孩子们在学习中的付出和努力，他们体会着学习的乐趣，体验着成长的幸福。
数学闯关也已经准备好，可爱的同学们要完成不同的任务，来考察他们的口算准确性，讲数学故事，生活中的数学……学生们认真地思考，面对老师们期盼的目光，学生们顺利的完成了闯关任务，脸上扬起了自信的笑容！
童趣闯关，完美收官：“无纸化”测试结束后，许多学生取得了不错的成果，脸上洋溢着开心的笑容，相信他们在本次测试中也收获良多。
精美的场地布置、丰富的闯关活动，让孩子们沉浸其中，流连忘返。本次无纸化测评活动既在玩乐中体现了学习的成效、体验学习的乐趣，同时关注了学习过程的评价，聚焦学习能力的提升，促进孩子们勤奋学习、快乐成长、全面发展。
编辑：乔自霞
图片：刘丹丹
审核：刘国平