为形成“全员育人、全程育人、全面育人”的“三全”育人工作机制，实现“教师人人是导师，学生个个有导师”的育人目标，使我校学生管理工作持续、深入、高效地推进，本学期末举行了学生管理常规检查活动，对班主任工作、导师制工作进行学生管理常规检查。
本次对学生常规管理工作活动是对本学期工作的总结，也是对全体教职工工作的肯定和鼓励。通过表彰先进、树立榜样，我们希望进一步推动学生管理工作的深入开展，提高学校整体管理水平。同时，我们也认识到学生管理工作中还存在一些问题和挑战，需要全体教职工共同努力，不断探索和创新管理模式和方法。
来源：政教处