时间:2023年 6月26日
执教老师:王丽丽
教学内容:一年级数学下册《认识小括号》
参与人: 李雪丽 郑曼霞
王老师在课堂开始组织学生复习两步计算,回顾运算顺序,让学生们拿出口算题卡,比一比谁最先完成,让学生回顾,没有小括号的加减混合运算按顺序从左往右计算。并且出事课件导入新知,让学生发现不同点。
教师让学生自己尝试在计算式中添加符号,教师参与学生讨论,适时给出建议,并且引导学生为了不出现混乱的情况,统一符号引出“小括号”把课堂还给学生,让学生在探索中成长。
时间:2023年 6月26日
执教老师:王丽丽
教学内容:一年级数学下册《认识小括号》
参与人: 李雪丽 郑曼霞
王老师在课堂开始组织学生复习两步计算,回顾运算顺序,让学生们拿出口算题卡,比一比谁最先完成,让学生回顾,没有小括号的加减混合运算按顺序从左往右计算。并且出事课件导入新知,让学生发现不同点。
教师让学生自己尝试在计算式中添加符号,教师参与学生讨论,适时给出建议,并且引导学生为了不出现混乱的情况,统一符号引出“小括号”把课堂还给学生,让学生在探索中成长。