“行稳方能致远，千里源自跬步。”教学常规是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为进一步加强教学常规管理，提升教师业务素质，巩固教学效果，提高学生作业质量，开发区第二实验小学于1月25日下午进行了期末作业教案检查活动。
学校教务处武恩锋主任在检查前明确检查标准并安排人员分工，并对最终的检查结果进行把关，以确保检查结果的准确性和公正性。
检查组检查
检查组老师秉着客观公正的原则认真对待每份作业，力求做到公平公正！
优秀作业展示
一纸一墨展风采，一笔一画显态度。孩子们的作业，格式规范、字迹清楚、书写工整、页面清洁。作业是一面镜子，优秀作业的背后，亦是认真学习的态度。
教师风采
教案是备课的成果，是保证课堂教学质量的一个重要环节。检查中发现我校教师的教案书写认真规范、备课齐全、重点难点把握到位。
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本，教师大计 ,师德为本”，到底什么是师德师风？所谓师德就是 教师具备的最基本的道德素养；师风就是教师这个行业的风尚，风气。我校老师认真学习师德师风建设，并且日常记录自己的学习心得。
检查总结
从检查来看，老师们的备课能按照教学计划认真完成，教学过程详细，准确把握教材重点，体现教研教改新思路。教师对课堂作业批阅认真及时，全批全改，纠后重批，有等级，有日期；大部分作业干净整洁、书写工整；教师激励性评价语丰富多彩，多种形式鼓励孩子的优秀表现。通过批语和学生交流，语言亲切自然，能增强学生的自信，精批细改体现了教师对学生的关爱。
尺有所短，寸有所长。物有所不足，智有所不明。本次教学常规检查，及时高效地反馈了教师和学生的阶段性教学和学习成果。相信在老师们的共同努力下，开发区第二实验小学的教学质量会跃上一个新的台阶！
编辑：王燕辰
摄影：马慧
审核：武恩锋
复审: 付爱华