家访暖人心，携手筑花开                          ——西位小学家访活动纪实

       家访，是全面了解学生，走进学生内心世界的有效途径，是家校协同育人的重要方式，是连接学校和家庭的关键纽带，更是增进学校关系和师生关系的重要桥梁！为了深入了解每一个学生、每一个家庭，让每一个孩子能更好地成长，西位小学组织全体教师开展全员家访活动。

　　为确保家访活动的顺利开展，活动前黄校长对家访工作进行了细致的布置与安排，并进一步明确家访的要求细则及注意事项，提前与家长预约家访时间，规划路线，明确家访目的，确保家访工作的顺利进行。

　　家访中，老师们与家长倾心交谈，与孩子们亲密互动，相互了解孩子们在家在校的情况，耐心沟通家校教育的有效方法，细致解答家长们的教育困惑。在互动中彼此熟悉了解，在交谈中和家长达成教育共识，为孩子们的快乐成长，有效学习搭建桥梁。

       一年级老师帮助家长了解孩子初升小学后的“小惊喜”和“大变化”。建议家长从习惯养成出发，逐步培养孩子的学习习惯及自律能力，从而更好地适应小学生活。

       二年级老师们与家长亲切交流，详细询问了孩子们在家表现情况，对家长提出的问题，进行了耐心细致的解答。让家长感受到了老师们的爱心、耐心和用心，拉近了老师与家长、学生的距离。

       三年级老师就孩子在三年级的变化和教育重点进行交流，老师们从生活习惯、兴趣爱好、个性特点、家庭教育环境几个方面入手，和家长们共同探讨了促进孩子身心健康发展的有效途径和方法。

       四年级老师们就孩子在校表现与家长进行了交流，认真聆听孩子的居家情况，并听取了家长们对班级工作的意见和建议，在互相信任、尊重、支持的基础上实现了家校共育。

        五年级老师着重了解了孩子使用手机、网络、朋友圈等相关情况，同时叮嘱家长朋友督促孩子加强体育锻炼，提高免疫力，强健体魄，认真学习。对假期用电安全、防电信诈骗等方面教育也做了细致的落实。

       六年级老师们深入到每个家庭，了解孩子在家的情况，感受他们的成长环境。通过和家长们的面对面交流，老师们更加清楚地认识到每位学生的性格特点、学习习惯以及成长中可能遇到的问题。老师与家长们一起回顾了过去的学习历程，展望了未来的发展方向。