“数学来源于生活，并应用于生活”。为激发学生学习数学的兴趣，培养孩子的动手操作能力，锻炼孩子的思维能力，积累思考经验。我们拂晓中心小学三(8)班开展了一堂生动有趣的实践活动课-------《校园中的测量》让孩子们切身体会数学就在我们身边。本次实践活动分为以下几部分：(一)明确活动任务，课前孩子到操场上观察测量对象，(二)设计活动方案，课堂上，同学们将观察到的测量对象一一列举，通过老师的指导，小组成员分工合作，同学们制定详细的测量方案。(三)进行实地测量，孩子拿出事先准备好的测量工具开始测量了！看多认真！
操场一周的长度如何测量？不用担心，同学们采用步测的方法。
同学们在认真的记录，计算操场一周的长度。
丰富多彩的数学活动扩展了学生学习的空间，不仅让学生主动地获取知识，还促使学生去发现和研究问题，使数学真正走进学生的生活。