星光不问赶路人，时光不负有心人。承载着勤奋耕耘的喜悦，本学期的教学工作已悄然落下帷幕。
为了进一步加强学校教学管理，及时发现和改进教学工作中的不足，发挥考试评价导向作用，促进教育教学质量的稳步提升，力争新学期教育教学高质量发展，一年级学科组于1月25日上午召开了2023-2024学年第一学期期末测试教学质量分析会，共同回顾这一学期的教育教学工作。教导主任及一年级全体学科教师参加活动。
年级组长组织本年级组教师就自己所带学科认真做分析与汇报。老师们用数据说话，将本学期期末成绩与目标分及既往成绩进行对比，分析了本次考试中学生整体情况及存在的问题，积极反思在教学中的得与失。从中寻差距，找原因，形成良好的小组集思广益找对策的讨论氛围。
教师围绕核心素养，从学生典型错题中分析，狠抓基础、分层弹性教学，使得作业的设计和学生练习实现有效契合。
韩文娟主任紧接着对此次期末测试整体情况进行了汇报。她运用数据对每个班各学科的成绩对比情况、同年级各班级学科排名情况进行了细致的分析，要求老师们要正视差距，反思感悟。同时向老师们提出建议：准确把握课标要求，对学困孩子进行查漏补缺，精准帮扶与指导先学。
最后总结，在肯定此次质量分析会的意义的同时，指出教学始终是学校的中心工作，没有好的教学质量就没有学校的发展。希望老师们在未来的工作中，术有专攻，勤思善学，保持奋斗的热情与干劲，积极地投入到教育事业中，为学校教育教学水平的提升推波助澜。
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。本次期末质量分析会就如同一面明镜，不仅呈现出学生掌握知识的情况，还折射出教师在教学中的得与失。这次会议既是对本学期工作的总结，也是新起点的动员会。相信在校领导的引领下，全体教师戮力同心，定会用实干创造佳绩。