寒假寄语
亲爱的同学们，又是一年春来到。新春迈着轻盈的步子悄悄走来，这个寒假是我们前进路上一个歇脚的驿站，是我们航海路上一个避风的港湾。在这里稍作体息，卸下疲惫享受轻松期待开始;在这里停靠加油补充给养，抖擞精神等待起航。在精彩纷呈的上一学期中，我们尽展自信，从容，阳光与勇敢，“龙行寒假喜气扬，乐学不断共成长”，期望大家在崭新的一年百尺竿头，更进一步！
语文篇
1.认真完成寒假作业。
2.阅读。 不会阅读的孩子是不可能学好语文的。阅读之于语文，犹如翅膀之于飞鸟。学校的学习虽然结束了，但是阅读却一天也不能停止，希望同学们利用寒假时间在书的海洋里汲取养料。
推荐阅读书目：《西游记》
阅读任务量：每天阅读一章
阅读时间安排：年前1月29日—2月5日，年后2月15日—2月22日。
记录形式：读书笔记。（5篇）
成果展示：思维导图（典型人物特点、师徒四人取经路线，精彩章节）2份。
3.练字。 练字是日积月累的事情，磨炼心态，养成沉稳性格和吃苦耐劳的品质。孩子，一手好字能让你受益一生。
准备：米字格本一个。
书写内容：背诵古诗词。
要求：楷体书写，标清楚日期。（2月6日—-14日不写，开心过年。）
4.背诵。 读史书使人明智，读诗书使人灵秀。寒假期间，鼓励孩子们多吟诵、背诵一些诗词。
要求：①根据老师发布的背诵内容为准，每天一首（2月6日—-14日不用背诵）。
5.写作。 生活是写作的源泉，在享受快乐寒假的同时，也要注意积累，将美好的生活点滴记录下来。
主题一：迎新年
习作要求：你和家人是怎么迎接新年的？做了哪些准备？（年前的大扫除、买年货、赶集、蒸花馍、炸丸子、贴对联、包饺子等）。请你写一写，记述清楚，题目自拟，不少于450字。
主题二：过新年
疫情散去，年味浓郁（看春晚、起五更拜年、看烟火、走亲戚、逛庙会、修武大街看汇演等），也可以记录一道春节美食，一段春节趣事、一帧春节画面。
习作要求：擦亮观察的眼眸，从生活中发现传统文化的美好与传承的意义，记录你的春节，不少于450字。
书写要求：准备一个新的大作文本书写，同时作为新学期的作文草稿本，共2篇作文。
6.观赏。祖国地大物博，山河壮丽。让我们一起欣赏《航拍中国》，领略巍峨的高山，蜿蜒的河流，秀美的湖泊……请同学们观看完第一季。
数学篇
1.认真书写寒假作业，高质量，高要求。
2.坚持练习口算，每天一页计算能手。（2月5日—2月14日期间不用做）。
3.做一份关于多边形面积的思维导图。
英语篇
1.每天听读英语10-15分钟;(课内课外均可，2月5日——2月14日期间不用听读，开开心心过新年）
2.学唱两首英文歌曲《Happy New Year.》《One little finger》;
3.观看两部英文电影《The farmer and the snake》《The lion and the Mouse》;
4.根据你喜欢的动物项目,查找英文单词，做成单词卡片,读一读。
假期有限，生活无限。亲爱的同学们，在这个特殊的寒假里，希望大家能保持良好的生活习惯和学习习惯，珍惜时间，做好规划，度过一个平安、快乐而有意义的假期！
预祝家长朋友们新春快乐、阖家幸福，事业大展“龙”图！祝同学们在新的一年里健康成长，快乐相伴，学业龙行虎步！祝愿大家“龙”行寒假，龘龘向上!