2024年1月25日上午8点30分，宝华中学在小报告厅隆重举办宝华中学第二届“诚爱”班主任论坛，本次论坛的主题是—“双减”背景下如何进行班级文化建设。
七1班的班主任时茜老师分享的题目是《班级文化建设》，时老师结合我校的“温馨教室”与“模块化”黑板报方面分享了班级建设感悟。
七9班的班主任王琪老师分享的题目是《双减背景下如何进行班级文化建设》，王老师从双减政策、物质文化、制度文化、精神文化四个方面进行了分享。
八1班的班主任陈翠娥老师分享的题目是《我的带班故事—以德为先，以爱成就彼此》，陈翠娥老师以心存爱，胸怀诚，肩担责为培养目标，从制定班级制度，制定班级理念等方面来进行班级文化建设。
八3班的班主任李越老师分享的题目是《“双减”背景下如何进行班级文化建设》，李越老师主要从如何建设一个健康、积极、和谐的班主任文化来和我们进行分享。
七5班的班主任柳美玲老师分享的题目是《“双减”政策背景下班级文化建设》，柳老师从心理老师独特视角出发，分享了班主任工作的基础：冰山理论，在班级工作中采用心理咨询中叙事疗法，对班级育人起积极作用.
七7班的班主任束鑫桦老师和我们分享的题目是《铸魂、立规、谋发展—“双减”背景下如何进行班级文化建设》，束老师向我们展示了她的班级文化建设中的收获与反思，从语言中，我们读懂了束老师的困惑与思索、付出与收获。
八4班的班主任樊家庆老师从优化班级的物质文化环境、创建良好的班级制度文化环境、营造班级精神文化环境等方面来进行阐述。
八8班的班主任曹嘉老师从罗森塔尔效应、核心素养下培养全面发展的人的角度来阐述班级文化建设.
九1班的班主任陈瑶老师分享了《让别人因为你的存在而感到幸福》，陈老师说到：“严是班主任工作的基础、勤是班主任工作的前提条件、细是班主任工作的关键、实是班主任工作的保证”。
九2班的班主任姬君君老师分享的是《班级文化建设》，姬君君老师说道班级文化建设的策略是加强物质文化建设、营造良好的文化氛围、加强制度文化建设，健全班级管理机制、开展精神文明建设.
九4班的班主任吴清老师和我们分享了《逆风而上，向阳而生》，吴老师说道：“成长有规划、班级有计划、心中有诚爱是班级文化建设的关键点”。
九5班的班主任朱兴平老师和我们分享了《幸福是什么》，朱老师从物质文化建设、观念文化建设、人际文化建设、活动文化建设方面向我们讲述了如何建设班级文化。
九7班的陈燕老师和我们分享了《于润物细无声中建设班级文化》，陈老师从班级文化的涵义、班级文化的践行、不足之处及改进措施方面进行探讨。
八7班的班主任肖佩佩老师和我们分享了《我的班级文化建设》，肖佩佩老师从环境文化布置、班级制度文化、特色文化活动等方面和我们分享了班级文化建设。
德育处的王彬对本次班主任论坛进行了总结也表达了对以后班主任工作的殷殷期待。
他们如绿洲的甘泉，如春天的沃土，无私地滋养着我们的学生。
班级文化建设是一个人我们教育工作者无法回避的课题，认真研究班级文化建设的内容，有利于学校教育教学工作的开展，对落实党的教育方针有着重要意义。14位班主任的分享特别的精彩，大家通过今天的论坛，可以反思自己工作的方式方法，相信每位班主任都能做一名“智慧、轻松、快乐的班主任。