长阳铺镇中心完小2023年下学期学校工作总结

        本学期，我校教育教学工作紧紧围绕“大抓教育教学，狠抓教育质量提升”这一县教育局的工作部署，在学校领导及全体教师的支持与努力下，进一步深化课程改革，夯实校本教研，追求高效课堂，提高管理实效，全面提高教育教学质量，真正实现师生素质全面、持续、有效发展。

2. 坚持期中、期末、月考质量监测制度。

    为了提高教学进度和教学质量的监控力度，我校组织了严格的考试制度，要求语文、数学、英语、道法和科学这五门课每个月要对中高年级学生进行检测，每次检测结束后，学校要求教师写好成绩分析表，对教学中存在的问题进行深入剖析并及时进行解决，教导处及时进行总结及奖励，大大提高了老师们的教学积极性，促进青年教师们快速成长。

3. 积极开展教研活动。

    我校开展了骨干教师引领课、与长沙教师校际交流课、精品课堂展示课、新教师亮底课、与银仙桥民族学校开展校际互促送教下乡等活动，大大提高了各位教师对上课与评课的认识。

    本学期我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德立校，以德立人的办学方向，确立德育工作思路，拓宽德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性、切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动、 激发积极向上的情感教育相结合，切实抓好对小学生的弘扬和培养民族精神教育、诚信教育、养成教育、法纪教育以及心理健康教育，取得了良好的效果。

一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。

1、中心学校开学初重视对教师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座， 加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质。组织教师学习了《教师职业道德规范》，制定《小学教师行为准则》、学习 《义务教育法》、要求教师以身作则。以学校为单位分组学习，因校制宜，每人撰写学习心得，通过学习提高教师的德育理论水平。

2、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任培训班学习 有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念。按时检查德育工作，对各班黑板报，每月养成教育主题班会，卫生，通过少先大队部的检查按要求填写到评比栏中，班级活动记录，活动内容在班主任手册中都留有痕迹。

二、把课堂教学作为德育工作的主渠道。 

为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，政府主抓安全禁毒和司法部门来校作专题讲课，有目的地在学校中对学生进行正确的人生观、 价值观教育。

三、创设活动载体，寓德育教育于活动之中。

1、本学年我们继续抓好学生的行为习惯、爱国教育，帮助学生树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等。文明小天使每天在学校大门口迎检师生到校，列队离校成为学校常态。

2.展了丰富多彩的学生课外活动，如讲红色故事比赛、跳绳、体艺节等活动，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。

     我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全工作管理，以创建安全文明校园为载体，以警校共建为纽带，以维护学校稳定和营造良好的治安环境为重点，进一步完善了学校综合治理的责任体系和治安防范体系，为广大师生创造了良好的育人环境，开创了校园治安综合治理的新局面。

     我校遵照教育局督导股和中心学校责任督学的工作安排和要求，履行职责，认真开展好学校的督导工作，及时反馈和督促问题事项的改进与提升。

一、做好每月的“主题督导”和中心学校的期初、期中、期末常规教育教学和安全、卫生等各项工作的综合检查的迎检工作。

二、做好“创文”、“创卫”工作。本学期学校按照上级的“创文”、“创卫”工作要求积极开展“创文”、“创卫”的创建迎检工作，落实工作要求。

     少先队工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，我校学期初始就制定好工作计划，统筹安排好各项日常的规范工作。

1，狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

2，坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的大队委落实每日检查，每周通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3，重视文明及安全教育。“礼仪小标兵”每天早晨在校门口执勤，劝阻不文明行为并向来校的老师和同学问好。值周教师、“校园之星”每天做好校内巡查工作，认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。

4，做好国旗下讲话工作。培养学生爱国爱党情怀，激励学生努力学习，立志做对社会有用的人才。

5，举行主题活动，增强教育实效。开展了以“红色记忆、心中永存”为主题的讲红色故事比赛。结合少先队建队周年纪念日，我们开展了建队节活动，发展了144名新少先队员，带领队员们学习少先队知识，学唱了队歌。