2023年社会领域的带教活动总结—康训云
1.加强了理论的学习：与骨干教师学习《幼儿园社会领域教育精要》和《3-6岁儿童学习发展与发展指南》社会领域的内容，主要是学习了幼儿社会教育的方法及理清了每个年龄段社会领域的关键经验。
2.开展了多次园本教研：梳理了社会领域典型课，在周课程执行方案制定与审议过程中，重点梳理社会领域类型课典型课。梳理了社会领域活动课程审议表并形成链接。
3.组织了多次实践活动：比如同课异构、优质课观摩等，教师所学方式方法与教学实践相联系，能做到理论与实际相结合，并做到了老师间的互相学习。
通过以上活动，做好了幼儿的前期经验准备，以及课程后区域及生活活动的经验延续，真正让幼儿融入社会环境中，发挥社会领域教学的渗透性。将过程以链接的形式呈现，以点带面的形式，方便教师检索和查阅，在互相学习间，也直接促进了教师的专业性成长。
2023年社会领域的带教活动总结—赵玉欣
教师共同学习《幼儿园社会领域教育精要》，主要是学习幼儿社会教育的方法。我们梳理社会领域领域的教法，可以供教师们在执教过程中可以学习运用。在周课程执行方案制定与审议过程中，重点梳理社会领域类型课典型课。 学习《3-6岁儿童学习发展与发展指南》社会领域的内容，主要是理清每个年龄段社会领域的关键经验。我们自学《社会领域活动案例与评析》老师们选择自己年龄段的活动，找到自己可以借鉴的地方。进行交流分享。园所教师选取社会领域活动，进行社会领域听评课。交流研讨社会领域活动在执教过程中的环节设计和目标预设，活动中教师出现的问题进行讨论商讨解决办法。带教成员进行社会领域典型课同课异构活动，去尝试自己设计一节社会活动，在实践中摸索经验。
通过带教，慢慢让教师有一个大课程观，把社会领域的经验渗透到本学期的一日生活当中。能够从多方面了解与渗透幼儿前期经验。社会领域教育它包含在幼儿的一日生活当中，生活的处处，需要教师做一个有智慧的教师，能够从多方面了解与渗透幼儿前期经验。
编辑：赵玉欣
审核：康训云