教师寄语
亲爱的同学们：
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。踏着2024新年的鼓点，寒假如期而至。
寒假是学习，是发现，是创新，是享受，是乐趣，更是价值的体现。希望你们在假期中，通过寒假特色系列作业，陶冶情操，开阔视野，提高道德修养，增强参与社会生活的意识，过一个充实而有意义的寒假，让2024年生龙活虎，龙腾虎跃！
家长督促
（1）关注习惯：做到早睡早起，避免没有节制地看电视、玩电脑、玩手机、玩游戏，养成良好的生活习惯。
（2）关注安全：对学生进行防溺水和居家安全常识教育，掌握基本自救方式，平安度过假期。
（3）关注孩子身心健康：督促孩子坚持体育锻炼，做到高质量的陪伴孩子，进行亲子互动，让孩子在寒假期间保持良好的身体和心理状态。
（4）关注成长：引导孩子做力所能力的家务、劳动、社会实践等等，让孩子度过一个快乐的、有意义的、有收获的寒假。
井井有条--计划龙
凡事预则立，不预则废。你可以在寒假中做一张属于自己的计划表，然后严格按照计划去做每一件事。坚持下去，你一定会看见更优秀的自己！
博览群书--阅读龙
同学们，书的味道是甜的，让我们一如既往地捧起智慧的书籍，吮吸知识的营养，在书海中扬帆成长，过一个充实溢满书香的寒假。
读书建议：
1.寒假期间阅读1-2本好书，每位同学每天进行阅读打卡，让课外的延伸阅读成为自我提升的最好途径。
2.制作读书记录卡，记录读书心得与家长分享。
3.观看国家中小学智慧平台相关学习视频，开展复习、预习等学习活动。
龙飞凤舞--书法龙
一分耕耘，一分收获。认真是一种态度，坚持是一种习惯，练字不在于多，也不在于快，而是在于用心。小小的手指轻抚硬笔，如同琴上飞舞的指尖。书写着你们的童年，编织着未来的神奇。
书写要求：
规范、工整、美观，书写姿势正确，每一篇习字下方可标注完成日期。
勤劳能干--劳动龙
“轻持扫帚掸埃尘，墙角纤丝细细巡”。劳动是一切幸福的源泉！快快利用这个假期，学习劳动本领，认领劳动岗位，体验劳动带来的幸福与快乐吧！愿同学们能在劳动中感受生活的趣味和美好，感悟劳动人民的艰辛，体会生活的真谛。
劳动建议：一、二年级：假期学习一些生活本领，比如洗袜子、扫地、拖地、擦桌子、擦窗台、整理房间、洗菜、洗碗等，帮助家人做力所能及的家务。三、四年级：培养自己的劳动本领。家务劳动（洗衣服、炒菜、包饺子等）、特长爱好（书法、乐器等）并记录下学习的过程、学习的收获与感受。五、六年级：除做好平日力所能及的家务事外，在家长的陪护下，烹饪一道美食，用照片、视频记录美食的诞生，用文字记录做菜的过程和体会。
在劳动过程中，一定有着全神贯注的时刻，这都是我们最宝贵的成长印记，可以用照片或视频的方式记录下来与同学们一起探讨分享哟。
强身健体--运动龙
习爷爷曾对少先队员们说道：“文明其精神，野蛮其体魄。”假期中，我们除了按时认真完成假期作业外，也要积极参与体育锻炼，学习一种运动技能，每天运动半小时，坚持跳绳、跑步等体育活动，强健体魄，争当“运动小达人”。动起来吧，少年！
可在班级群中与同学们分享锻炼的精彩瞬间，记录美好童年。
心灵手巧--才艺龙
春节是中国的传统节日，承载着丰富多彩的节日文化底蕴，是中华民族的文化精粹的集中体现，让我们迎春闹新年，了解春节习俗，一起感受新年的快乐吧！
建议：
1.“年味儿”手工制作和绘画：给爸爸妈妈做一个小贺卡、在他们的帮助下亲手制作自己喜爱的手工；画一张自己喜欢的年画。（一到三年级学生）
2.年味大收集：收集春节期间所读到的春联，了解各地不同的民俗文化，可以做一份春联集，可以画一张过年图画。（四到六年级学生）
饮水思源--感恩龙
1.主动为家人分忧，为他们送上一杯热水，一句温暖的问候。
2.录制一段新年祝福，送长辈、送老师、送同学，将心中最诚挚的祝福送给千万家。个人或集体创意短视频，视频要求画质、声音清晰。
3.为自己的长辈或者老师制作一张贺卡，写上你最真挚的祝福。
亲爱的同学们，龙年到来之际，愿你们像小龙一样勇敢、坚强，拥有无尽的活力与勇气。希望大家能保持良好的生活和学习习惯，珍惜时间，做好规划，度过一个平安、快乐而有意义的假期。在新的一年里，愿你们的每一个梦想都能如龙腾飞，步步高升，快乐成长。
策划：齐拥华
审核：何国荣 余明菊
编辑：王锐
