亲爱的同学们：
时序更替，岁月流金。踏着2024新年的鼓点，翘首以盼的寒假如期而至，多么令人期待呀！寒假是学校生活的延续，是由书本走向生活和社会的桥梁。寒假是学习，是发现，是创新，是享受，是乐趣，更是价值的体现。
老师希望在这个寒假里，你依然可以做最棒的自己。或许，你可以做一份详细的寒假学习计划，按照计划安静地坐在书桌前专注地完成作业，开学时，你将收获厚重的果实；或许你可以博览群书，阅读古今中外名著，开学时，你将多一份睿智与成熟；或许你可以铺开稿纸拿起钢笔面对字贴一笔一画地临幕，开学时，你将远离潦草、拥抱美观整洁的书写；你可以坐在书桌前，拉开窗帘，面对蓝天白云，阴晴雨雪，思接千载，浮想联翩，开学时，你将变得更会思考更富想象......
愿同学们在这个寒假里，劳逸结合，认真过好每一天，享受一个真正有意义的寒假!
家长须知
尊敬的家长朋友:
您好!首先祝贺孩子们顺利地完成了本学期的学习，我们在盘点孩子们成长进步的同时，也由衷地感谢您一学期以来对学校工作的大力支持与帮助!临近寒假，我们将假期相关活动和时间安排告知如下:
放假时间
2024年1月25日至2024年2月24日
2月25日开学报到，26日正式开课开讲。
家长督促
(1) 关注习惯:做到早睡早起，避免没有节制地看电视、玩电脑、玩手机，养成良好的生活习惯。
(2) 关注安全:对孩子进行交通安全、用电用火及其他居家安全常识教育，掌握基本自救方式，平安度过假期。
(3) 关注健康:坚持体育锻炼，多与孩子沟通，保持良好的身体和心理状态。
(4)关注成长:根据学校寒假实践活动项目单，引导孩子开展有意义的假期活动。
作业要求
活动一：“字”得其乐
1.练字内容： 每天练写1-2页。
2.练字目标：规范、工整、美观书写。
评比要求：开学第一周各班语文老师根据书写质量，评比各班出“书写之星”。
活动二：“博览群书”
坚持每日阅读至少30分钟。好书是阳光，好故事是阳光，好书、好故事里的可爱的人儿是阳光。你猜，这一锅书香，最后是什么味道什么样儿？哈哈，欢迎你来尝一尝！
各年级推荐阅读书目
一年级：
《儿歌300首》
《小巴掌童话》
《燕子亮亮地叫》
二年级：
《月亮粑粑》
《袁隆平的故事》
《豆蔻镇的居民和强盗》
三年级：
《时间简史上册》
《走进汉字世界》
《小茶匙老太太》
四年级：
《居里夫人的故事》
《中国神话故事集》
《时间简史上册》
五年级：
《大国工匠》
《城南旧事》
《鲁滨逊漂流记》
六年级：
《昆虫记》
《大国工匠》
《城南旧事》
评比方法：
一二年级选择印象最深的一个故事绘声绘色讲下来，开学后在班内交流。
三四年级摘抄好词好句好段，比比谁积累得多。
五六年级写读后感，不少于3篇。
开学第一周各班语文老师根据学生完成情况评出“假期阅读之星”。
活动三：冬日运动
选择一、二项感兴趣的健身活动，坚持每天锻炼半小时，如跳绳、拍球、打羽毛球等。
活动四：劳动体验
坚持每日劳动。劳动创造幸福生活，愉快的寒假从动手创造、劳动实践开始。同学们可以根据自身年龄特点帮助父母做力所能及的家务劳动，学会1至2项劳动技能，学以致用，并将所学技能持之以恒。如：低年级学生可以扫地、擦桌子、整理书桌、洗衣服等简单的家务；还可以和家长学习食品初期的简单处理，学会择菜、洗菜、洗水果，为新年餐桌贡献自己的小小力量。高年级学生还可以自行设计一份菜单，与爸妈一起准备食材，跟家人一起准备年夜饭，一起包饺子，共同品味“年味”。
记得用照片或视频等形式记录下劳动瞬间哦！
活动五：心灵手巧
龙是中国文化的重要象征，我们被誉为龙的传人，很多民间习俗和传统文化都与“龙”有关。同学们可以寻找身边的“龙”元素，学习关于“龙文化”的小知识，通过剪窗花、制花灯、写春联、画年画等节日文化活动，感受“中国年味”的幸福。（以黏土、手工、剪纸、绘画等形式制作花灯、春联、窗花、年画等等任选其一）
评比方法：请将你的作品带到学校，美术老师根据学生作品评出“创作之星”。
亲爱的同学们，让我们利用好假期开启实践活动的风帆，去实践、去发现、去收获吧！等到春风向暖，花开满枝的时候，我们校园见！
祝福大家新年快乐，
幸福安康，如意顺遂！