《3--6儿童发展指南》中指出：4—5岁的幼儿应具有不偏食、不挑食、不暴饮暴食的生活习惯，并喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。
课程缘起
小班的孩子慢慢熟悉了幼儿园环境，适应了幼儿园生活,学会了一些生活技能,如进餐,如厕,饮水等,但也有一些孩子在进步时遇到了问题，特别是用餐的时候......
“我不喜欢今天的菜”
“老师，他用手抓饭还把饭掉地上!”
“老师，我不会剥虾”
“我吃不完”
3-6岁是幼儿生活习惯形成的关键期.良好的进餐习惯对幼儿生活具有重要的意义!针对吃饭问题,我们小班开展了"光盘行动"课程故事....
课程开展
首先小班组老师进行了集体教学，开展了《爱惜粮食》的主题活动。让孩子们认识到粮食的来之不易
认识大米，摸一摸，闻一闻
我们的讨论
👧：什么是光盘？
👶：就是把盘子里面的东西吃的干净
🧒：就是不浪费粮食
👩：我们吃饭时会遇到什么问题呢？
总结：
1·饭菜吃不完，觉得太多了
2.我不喜欢吃这个味道的饭和菜
学习古诗
这首古诗我们也会背哦
00:15
我们知道了世界粮食日
我们还认识了袁隆平爷爷
课程实践
看我们吃得多认真啊
我们光盘啦
家园共育
在家里我们也要光盘哦
光盘行动打卡，我们获得了奖状和奖品哦
我们的作品
课程小结
节约是中华民族的传统美德。“好好吃饭，节约粮食。”这看起来是一件不起眼的事儿，却与我们每个人的未来息息相关。这次课程缘起于对一个词汇的深究，发展于孩子内心感受的觉醒，服务于孩子的美好生活。通过这次课程的开展，孩子们知道了粮食的来之不易，吃饭更认真了，很多都能做到光盘，效果不错哦！孩子们的光盘故事仍在继续，希望我们的教育有印无痕，无为而治，让光盘真正成为习惯，成为影响他人的力量！将“光盘行动”进行到底💪