每个人心里一亩田，每个人心里一个梦。一颗种子是我心里的一亩田.
是的!就像歌词里唱的。一个孩子，是一个家庭、甚至是一个家族的希望。教室里坐的每一个孩子，都是一个家庭的全部希望。所以班主任工作，责任重大，我不敢有丝毫懈怠。关于班级管理，我归纳了一些经验，在日常校园生活中，我主要从三个方面处理班级的各项事务。
把神留在细微处
在生活上关心
在生活上关心她们。建立良好的师生情谊。遇到有学生病了，我都会亲自去宿舍探望她们，嘘寒问暖， 送医送药。校服脏了我给她们擦擦、下雨打湿了鞋子我帮她们晒.....虽然都是一些小事，但能拉近彼此之间的距离，建立了很好的师生情谊。
在情感上关怀
在我们班进行调查发现:人际关系的不和谐、学习的失败、对自己生活状态(外貌、衣着、经济状况)不满排前三位，遇到这些问题，情绪变化十分强烈，常常为一件小事暴跳如雷或欣喜若狂。学生的心灵是柔软细腻的，只要能够多花点心思，学生们还是愿意与教师成为朋友的。例如遇到情感困惑的孩子，需要进一步分析，弄清其厉害关系，才能正确地对待，通过纪录片《长大未成年人》引导孩子们自尊自爱;遇到家庭矛盾问题，表现出抑郁、烦闷。我们班学生戢昊天可以每天不说一句话。据了解产生的原因是从小家长缺失陪伴，每天独处。还有一种原因是他从小神经系统没有兴奋感。我会引导他们通过体育锻炼转移注意力。
此外，还需要家长配合、任课老师关注、同学互助共同努力，让其更加健康、阳光。在处理寝室问题时，采用寝室招聘的方式，选取自己心仪的室友。在这个活动中对所有人进行着一次难忘的自我教育，孩子们在活动中明白了该如何与同学们友好相处。
把劲用在勤奋上
腿勤
多深入班级实地了解班情，做到心中有数。现代社会很多学生家长因为生活所迫，工作往往很忙，没有时间到学校向班主任及其它任课教师了解自己的孩子在学校的情况;或者一些家长虽然有时间，但又担心到学校老师有课没有时间接待，因此班主任可以利用空闲时间进行家访,班主任家访的目的不是告状，而是让家长帮助自己找到让学生改正缺点的方法。如果班主任能够主动上门家访，学生家长会十分感激，家长能切身感到班主任对自己的孩子关心和重视，一定会配合老师，齐抓共管好自己的孩子，使其在学习和思想品德方面都有良性的发展。听得多、看得多、了解的多，使我掌握大量实情和第一手资料。才能采取切实可行的治班办法，提供了依据。
手勤
班主任要勤动手，为每个学生建立一个成长档案，随时记载每个人的各种表现，为班级建一个班史，要坚持写好工作日志。班级日常的很多事情，只要班主任动动手，就会收到很好的效果，比如，打扫卫生，班主任带头来做，哪怕仅仅是一次、几分钟，对学生的影响是深远的。班主任的行为能感化学生，学生的行为就能感动班主任。班主任抓班级工作要“以人为本”，尊重学生，爱护学生，多动手与学生一起参与劳动。
多记录一些与学生接触、交流、活动的内容，多摘抄一些优秀的教育案例、班级管理的技巧，能不断提高自身的理论水平和教育经验。
心勤
多用脑思考班级事务。一个合格的班主任没有一定之规，只是风格不同，我们需要借鉴成功的经验，更要打造自己的风格。努力营造积极向上的班风。
有些教师是以文学之美充盈生命，以电影之美教化人情。我所带的班是女生少的班。我梦想以音乐之美滋养心灵，我的理想是把班上的女孩们培养成美丽、温柔、善良、知性的女性。教会她们温暖有爱、富有担当、勇敢坚强。我常用中国女排精神鼓舞同学们“女排精神不只是赢得冠军，而是有时候明知道不会赢，也竭尽全力。是你一路即使走得摇摇晃晃，但依然坚持站起来抖抖身上的尘土，眼中充满坚定。团结协作、永不服输、敢于拼搏。所以我带班参加能够参加的所有活动。而且基本都以班级形式参加。在比赛、活动中成长。
把爱洒在心坎中
在我们班，很多孩子觉得读了大学没前途，对学习没信心。部分女孩子对自己的相貌、身材不满意而产生自卑。部分学生因家庭原因闷闷不乐，自闭烦恼。在朗读者活动中，要求每个学生穿舞蹈服上台表演。我们班周美杨坚决不参加、拒绝上台。
我问她原因，她一直沉默不语。我看着她，心里慢慢有了答案。我没有跟她正面冲突。我希望能挖掘其动手能力、体能艺术等方面的潜能，也可作为提升自信的切入点。
首先，我通过观察、找她谈话、同学交流、与家长沟通摸清她的情况。了解到周美杨体型较胖，成绩不理想。自卑，丧失了前进的动力和希望。赞可夫说“教育是走进孩子的精神世界并选取合适的教育方法”周美杨虽然自卑，但她善良、乐于助人。了解她的情况之后，班级每次排练都由她做后勤工作，拿道具、给同学们送水,每次排练我还会主动问她的意见，起初她不敢说，在我不断鼓励下她能说一些个人看法，说到独到的见解我会尽力的鼓励和肯定。慢慢的，她能大胆地说出自己的观点了。
看到她每次都任劳任怨，同学们也对她非常感谢。老师、同学们都评价她气质优雅、角色逼真。
让我看到了她久违的笑容，在后来的交谈中我告诉她之前是自己无限放大了自己的缺点，让自己深陷其中不能自拔。忽视了自己其他的优点。同学们能够接纳你，欢迎你正是因为你善良、真诚、不计较。她害羞地点点头。从此愿意快乐的融入到各项班级活动中。在参加区心理剧比赛中，她居然主动报名参加排练，而且是其中的舞蹈表演，看见她自信的笑容。真心为她高兴。形式多样的文体活动让学生发现不一样的自己，完成不同任务让学生在付出努力的过程中学会承担责任、体会价值。在具体行动中检验、修正、发展对自我的认识、提升自尊自信。不仅仅是周美杨，我们班的其他同学也越来越开朗，寓教育于活动，以活动促成长让我们班的班级文化氛围更加和谐统一、积极向上!
教育是一场双向奔赴，我始终相信教育是一场美丽的遇见，教育更是一段生命的成长，39个孩子都是一颗颗星星，都在散发着自己的光芒，我们的工作就是给孩子一片天空，然后每天把星星擦亮，日复一日的浸润，日复一日的滋养，和孩子一起书写生命的华章。
看似不起波澜的日复一日，会突然在某一天让人看到坚持的意义。信手拈来的从容，都是厚积薄发的沉淀。五年级上学期，我们为了梦想，一直在路上。
虽然很累，跑不完的800米和1000米，做不完的试卷，但这些都不能阻挡我们1班的前进，阻挡不了我们向未来进发!
我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间又快要步入生命的下一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉身边的事物不断的在变化。望着渐渐成长的孩子们，我们也倍感欣慰。
老舍先生在《养花》一文中的一段话:有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是当班主任的乐趣!