时光飞逝,伴着新年的步伐，一个学期又将结束了。回顾过去的一个学期，我深感班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有所收获的。回首这一个学年以来的班主任工作，有惊喜也有些小事故，但本着为了学生，与家长沟通，相互的理解，学习过程充实而快乐。现将本学年的工作要点具体总结如下：一、以德育为主，重视养成教育。抓好学生的思想教育工作，教会他们为人处事的道理。任何一名学生，首先要教给他们的是做人的道理。充分利用好每周的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求，同时按计划开展主题教育，努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了,才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生接触班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任要用行动做出榜样，使学生“耳濡目染”。开学初,学生随手扔纸片的不良习惯很普遍,我只是躬身一一捡起，送到教室外面的“垃圾箱”。从此，教室地面开始逐渐干净起来。此外，要想取得好效果,班主任必须抓住 每一个“用手说话”的机会。比如随手排一排桌椅;放学随手关上一扇窗等等诸如此类的细节和动作,都能给学生以积极的心理暗示，成为学生效仿的榜样，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。
抓好常规管理，注重习惯养成。常规工作取得较为明显的效果。配合学校开展的行为规范习惯养成教育，经过一个学年的努力，学生能严格要求自己的仪容仪表，能遵守学校各项规章制度。教室卫生干净整洁，中午和晚上放学教室座椅摆放整齐，看了让人赏心悦目。
抓好学生的学习。把书读好，学会学习是学生在校的重要目标。特别是对于二年级的学生来说，这是打好基础的关键时期。想方设法培养学习习惯，提升学生的能力。
家校共育
家长在孩子的教育中处于重要地位，在与家长的沟通中要讲究艺术性。因此，在本学期中，我主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现告知家长，共同商量对策，也利用电话家访、或是平时放学时与多位家长进行交流。
班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。
本学期我还积极组织学生一起开展了非常有意思的班本社团。丰富了学生的校园生活，增强了学生的参与意识，能够培养学生的兴趣、能力及创造力。
一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸；一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步。
班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。我是一名年轻的教师，在班级教学与管理中有很多不足，在今后，我会同我的学生们继续努力，即使没有最好，也一定会更好！