姜店镇中心幼儿园自主游戏个人总结及工作计划

    自主游戏不仅对幼儿当下的学习与发展有帮助，还对幼儿的终身发展非常重要。针对2023年个人学习到的知识和自身不足进行了总结：

个人总结

1、我们通过一对一倾听案例分享，学习到了师幼互动的重要性，从起初的不知该如何倾听幼儿到后来的师幼互动的能力提升，知道了如何分析幼儿自主游戏。

2、我们还组织了现场观摩、视频重温、现场表征活动，通过这些活动来分析幼儿的游戏行为和游戏动作的发展。

3、还共读了优秀游戏案例，学习了如何观察、记录和分析幼儿的游戏行为。

不足之处

1、在一对一倾听案例分析后，没有继续跟进被观察幼儿的游戏行为，而是去观察其他幼儿的自主游戏行为发展了。

2、在进行了两次游戏观摩活动后，对幼儿的行为解读还存在一定的疑惑，没有发现更多幼儿游戏的亮点，没有更进一步的去发现问题所在之处。

学习计划

1、以《儿童发展观察评估指引》为导向，学习如何去观察幼儿行为，了解儿童发展五大领域目标，借助指引去分析幼儿行为发展，了解幼儿的行为特征。

2、跟着小组继续进行游戏现场观摩和视频重温活动，提高分析和解读幼儿游戏的能力。

3、参加倾听、表征教研活动，跟着组内教师成员互相观摩各班户外自主游戏表征，学习总结与反思。

4、读《走进儿童追随儿童》加强专业理论知识。

具体计划

3月份:对照《儿童发展观察评估指引》找到关切点并对视频进行解读，学习综合区优秀游戏案例，进行现场观摩。

4月份:学习沙水区优秀游戏案例，参加沙水区自主游戏观摩并进行视频解读。

5月份：观察本班户外自主游戏，进行表征倾听分享。结合指引去分析幼儿的游戏行为，给予幼儿支持并在观察中反思。

6月份:学习积木区的优秀游戏案例，参加园内积木区游戏观摩，对照指引分析幼儿游戏行为。

7月份:总结本学期自主游戏观摩中遇到的困惑进行交流，和组内教师共同讨论，接受好的经验，提升自己。