为进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学的劳动教育的意见》和教育部《义务教育劳动课程标准(2022年版)》以及县教育局《关于培养有温度的时代新人工作方案》要求，践行以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的教育理念，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，学校决定开展充满体验和成长的寒假劳动实践活动。让我们在尽情享受假期，欢度春节的时候，来开启一段有意义的寒假之旅吧！
总体思路
寒假劳动实践作业内容坚持以家庭日常生活劳动为主，以生产劳动和服务性劳动为辅，与季节、节日、家庭等元素相结合。
作业自我评价表
1.对照寒假劳动实践作业的每个项目，根据完成情况进行自我评价打星和劳动收获总结，其中自我评价分为“劳动参与模块”和“劳动技能模块”两项内容。
劳动参与模块打分依据为:偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；
劳动技能模块打分依据为:基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。
2.作业量按照小学低年级每周不少于2个小时，小学中高年级每周不低于3个小时计算，初中每周不低于4小时计算。可以从以下内容中选择相应的劳动项目。
3.作业自我评价表开学后上传或打印上交班主任；学生在家的劳动照片、视频通过班级微信群每周及时上传反馈给班主任。
录制劳动视频和完成劳动日记
录制一段劳动视频，完成一篇劳动日记，二者缺一不可（一二年级学生日记可不作要求）。
（一）劳动视频的内容和要求
录制一段由学生独立完成的家庭劳动短视频，短视频时长控制在2分钟以上4分钟以内，视频大小不超过200MB，常见流媒体格式均可，要求画面清晰，声音清楚，内容可以经过剪辑，但不得添加滤镜效果等美化视频的元素。
（二）劳动日记的内容和要求
1.主题鲜明，突出寒假期间完成相应学段家庭劳动内容后的所见所闻所为和所思所感所悟等方面的内容。
2.日记语言要朴实、生动，内容要真情、真实，传达正能量，不得抄袭、编造或代笔，字数在400字以内。
（三）推选、审定、公示与表扬
以年段、班级为单位，遴选优秀作品，再推选出若干名参加县级申报评选活动。
武平县教师进修学校附属学校
2024年1月25日