蔬菜是膳食宝塔中的第二层，是非常重要的基础层。因为蔬菜的种类繁多、色彩缤纷、形状各异、味道多样、营养丰富，它们是小朋友健康的重要来源。 在生活中我们发现：味道微甜的胡萝卜深受小朋友们喜爱的；清香的黄瓜也经常得到宝贝们的青睐；颜色鲜艳的甜椒也是宝贝们口中赞不绝口的蔬菜。当然各种肉类是现在每位宝贝们诱惑食物，而有的蔬菜却是宝贝们不愿碰见“眼中钉”、“肉中刺”。为了“躲避”这些不受待见的蔬菜，宝贝们也是使出了浑身解数。在进餐中，你会发现有的被偷偷扔进了渣盘；有的看见蔬菜就开始愁眉不展，甚至闹情绪等等。
在一座美丽的城堡里，有一位爱挑食、不吃蔬菜的公主。厨房里的蔬菜每天都整队集合，到公主面前报道，希望能得到公主的青睐。可是公主每次都选择和肉肉做朋友，并赶走了蔬菜朋友们，蔬菜们很伤心的离开了城堡。公主每天只和肉肉待在一起，慢慢的就开始出现不健康的状况，而这时病毒们就开始趁虚而入，公主只能去找蔬菜朋友们来帮忙。最后蔬菜朋友们帮助公主战胜了病毒，公主也知道蔬菜对健康的重要性，决定改掉不吃蔬菜的习惯，每天都要和蔬菜做好朋友。
你好，蔬菜朋友
通过绘本《一园青菜成了精》，幼儿能了解各种蔬菜的形状、颜色等外貌特征。
阅读绘本《爱探险的蔬菜》，故事将蔬菜赋予了不同的性格，或胆小、或热情，让整个故事更加生动饱满，配合着奇妙的探险故事，一道道美味的食物呈现在孩子们的面前，充分调动了孩子们阅读的兴趣，满足了他们的好奇心。让幼儿在趣味生动的故事情节中，认知各种蔬菜，产生对蔬菜的好感，喜欢上蔬菜。
看一看、摸一摸、闻一闻，捏一捏，宝贝们通过双手触摸蔬菜，感知触感。通过闻一闻来了解蔬菜的气味，亲手用彩泥制作蔬菜，在这样一系列的感知活动中更能深层的了解各种蔬菜。
在集体谈话活动中，幼儿大胆的表达自己喜欢的蔬菜，以及描述蔬菜的外形特征。也在活动中表达出自己不喜欢的蔬菜以及理由。由此次活动，确定童话剧中的蔬菜宝宝。
喜欢吃的蔬菜：（幼儿自由表述）
王光丽说：我喜欢菠菜，菠菜是绿色蔬菜。
姚沐恩说：我喜欢茄子，茄子是紫色。
梁莹可说：我喜欢胡萝卜，胡萝卜是橘色，还有红色的。
袁紫宸说：我喜欢萝卜，萝卜是白色和红色的。
王诗焜说：我喜欢芹菜，芹菜是绿色的。
不喜欢吃的蔬菜：
吴佩翰说：我不喜欢苦瓜。
张益宁说：我不喜欢青椒。
梁依帆说：我不喜欢胡萝卜。
最后小朋友们确定了童话剧里面的蔬菜角色一共有以上5种。
可爱的蔬菜小精灵各种蔬菜、肉肉、公主、病毒是什么样子的呢？让我们一起来看看小朋友的动作吧。
演出进行时
一起来欣赏我们美美的剧照吧！
收获与成长
在一个多月的时间里，宝贝们通过各种活动对于绘本故事和儿童剧表演都收获满满。随着主题活动的开展，小朋友们在绘本《爱探险的蔬菜》中，了解蔬菜与蔬菜的碰撞、蔬菜与肉肉的碰撞都会变出一盘美味的菜肴。在后续活动中，小朋友们展开了自己丰富的想象力，自己想让什么蔬菜和蔬菜进行碰撞呢？不同的菜肴在孩子的大脑中形成不同的画面，把自身融入其中，去感悟、体会，在潜移默化中丰富孩子的想象力。故事具有培养孩子情商的作用，如勇敢的蔬菜朋友不怕困难帮助公主去战胜病毒；公主也在蔬菜的帮助下，调整自己的饮食习惯。在这样体会朋友的帮助和交往中，可以丰富孩子的情感，为孩子与他人交往奠定基础。绘本故事的语言活泼、简练、流畅、通俗易懂，句式表达无比丰富，集语言、心理、环境等描写为一体，语言的作用发挥得淋漓尽致。在声、台、形、表系统的培养中提高了孩子们的综合素质，养成良好的行为习惯。
