家访，是全面了解学生，走进学生内心世界的有效途径，是家校协同育人的重要方式，是连接学校和家庭的关键纽带，更是增进学校关系和师生关系的重要桥梁！为了深入了解每一个学生、每一个家庭，让每一个孩子能更好地成长，2024年1月26日下午，我校组织全体教师开展全员家访活动并在活动前正式进行教师家访培训。
年终岁尾送温暖，慰问关爱暖人心。为进一步做好困难师生关爱帮扶工作，2024年1月25日，永丰县六一学校党支部开展了入户慰问困难师生活动。由学校党支部书记李小毛、党支部副书记符声龙、副校长黄玉兰以及两位带班老师组成的慰问组，先后前往了永丰县岭背村、岭上村、希望苑等地走访慰问了家庭经济困难师生，并送上了慰问金。
走访慰问中，校领导、老师与学生及家长进行亲切交谈，详细了解学生家庭的经济来源、家庭成员的身体状况和生活需求；同时向家长反馈学生在校期间的学习、生活等情况；宣传和介绍了国家资助政策及学校资助育人工作的有关举措；同时鼓励受访学生要坚定信心、克服困难，努力学习，不断提升自己综合素质，不辜负学校和家庭的殷切期望，以优异的成绩报效祖国。
家长对党和国家的资助政策及学校的关心表达了感谢，表示正是因为有了国家政策的支持才让小孩可以享有平等受教育的机会。他们表示一定会让孩子继续努力学习，踔厉奋发，励志成才，以优异的成绩回报社会。受访学生也表示会心怀感恩，自强不息，励志成才，以优异的成绩回报家庭、学校和社会。
党支部书记李小毛与困难教师傅才香亲切交谈，仔细询问了他的工作生活情况，再三叮嘱他要保重身体，并衷心感傅老师为教育事业及学校发展做出的努力和积极贡献，并提出殷切期望。
傅才香老师对学校的关心和鼓励表示真挚的感谢，他将继续朝着“四有”好老师的标准努力，不忘立德树人初心，积极投身教育改革发展事业，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
本次活动使我校困难师生感受到六一学校大家庭的温暖，增加了理解、信任和凝聚力，对构建和谐校园起着积极的推动作用。同时也激励了受助学生要克服困难，自强不息，努力学习，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，激励了在职教师要发扬艰苦创业的精神和乐于奉献教育事业的光荣传统，安心教育教学工作，奉献教育事业，为培养新时代人才贡献自己的力量。今后，学校党支部将继续高度重视家庭经济困难师生的帮扶工作，关心关爱家庭经济困难师生，让资助育人更有温度，让教师发展更有温度。
情系学生，家校共融。为保证家访活动顺利开展，学校提前制定了详细的活动方案，准备家访材料等，学校老师们积极响应，精神饱满，走进学生家里，用赤诚之心向学生传递教育的温度，用智慧之花向家长传播育人的理念。
对留守儿童、脱贫户学生关怀关爱送温暖，重点强调寒假期间的安全，例如:用火、用电、交通、防电信诈骗等。同时要强调习总书记对青少年儿童的寄语“新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。”嘱咐学生假期要有适当的体育活动，帮助家里做家务等。
在家访过程中，班主任老师着重了解了孩子使用手机、网络、朋友圈等相关情况，同时叮嘱家长朋友督促孩子加强体育锻炼，提高免疫力，强健体魄，认真学习。对假期用电安全、防电信诈骗等方面教育也做了细致的落实。
在本次家访中，我们向学生家长点对点地宣传学校教学改革发展的思路，宣传学校实施素质教育的全过程，就学生在学校与社会上的各种行为表现、思想动态等与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的理解与配合。
通过本次家访，我们及时掌握到家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校教育的意见，并将之反馈给学校相关部门或个人，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的发展。
爱在家访中生长，暖在家访中浸润。家长朋友对本次家访教育行为非常感动，表示欢迎老师能常来家里坐一坐，面对面地交流孩子的学习、生活情况。同时，对大家访给予了高度评价，纷纷表示一定积极配合学校及老师工作，在孩子成长的道路上共同努力，共育花开。
编辑：邓慧
初审：余伟忠
复审：符声龙
签发：李小毛