书香润泽心灵，笔尖绽放精彩——牡丹区东苑小学《蒲公英文苑》第五期小作家优秀习作欣赏

我的精彩

    生活中，每个人都有属于自己的精彩，有的人靠自己的努力绽放了光彩，而我的精彩瞬间绽放在了领讲台上。

    我从小就尤其喜欢钢琴，一看到钢琴我的眼睛就定在了上面，在我的软磨硬泡下，妈妈终于买了一台属于我的钢琴，每天打开练一练，慢慢地，曲子被我掌握的越来越熟练。

    每当和家人、同学之间闹矛盾，我都会回到房间，静下心来弹一弹琴，那美妙、动听的音符治愈着我、安抚着我。弹着钢琴，仿佛在和自己的内心沟通、对话。后来，妈妈带我去考级，路上我忐忑不安，生怕自己弹不好辜负了妈妈对我的期望，到我了，我的心扑通扑通跳着，好像要蹦出来了一样，想到平时妈妈对我的鼓励和台下期待的目光，手指就自觉地跳到琴键上，熟练地弹完了整首曲子，一曲弹完，台下响起了雷鸣般的掌声，妈妈也激动地看着我。

    过了几天，要去领奖了，当一个又一个人走去领奖，我全身哆嗦，突然，一等奖中出现了我的名字，我不敢相信地走上台，接过证书，奖杯，看向妈妈的镜头，发自内心的笑了，手里的奖品让我产生了成就感和自豪感。

    当然，练琴的过程中有些挫折，不过我始终相信，雨天过后，必定有彩虹!手指酸痛或是弹着弹着不知该弹哪个音符，这些都始于琴，都让我不禁烦燥，但我看到了奖杯和证书，也能让我堆满乌云的小世界顿时晴空万里。

    钢琴，它尤如一道美味的甜点、各种音符，乐谱相互相织在一起，治愈、沟通内心，让我欲罢不能!它抒给我音之美学，参之我性格、参我之喜好，给我一种清新的风格。

    现在，我还仍记着那年的那个九岁的小女孩上台领奖的画面，看着钢琴上数不清的证书和奖杯，全要感谢当年认真、努力的小女孩。

    加油!只要努力!每人都有自己的精彩!

我的精彩

每朵花都有自己的美丽，每个人都有自己的精彩。在老师眼里，在父母心中，在朋友身边，也许并不是最美的，但却是唯一的，尽管不曾惊世骇俗、惊天动地。但勇敢的绽放一次，那一刻，是属于你的精彩。

    我或许平平无奇，但也有着自己的精彩。那时，我四岁，爸爸妈妈握住我稚嫩的小手，带我画出山河湖泊、花鸟虫鱼，我被那鲜亮的色彩惊诧。那时，我便与画画结下了不解之缘。

    再到后来，我逐渐长大，妈妈给我报了美术班。老师教给我最基础的——线条。万事开头难，老师曾喋喋不休地说：“画出的线条一定要圆润而又饱满，笔直又不僵硬。”可我画出的是又僵硬又弯曲，十分难看。可我在心中暗自鼓励自己：加油，我一定可以的！

    功夫不负有心人，经过长期的练习，线条我已经画得炉火纯青。老师又教我绘色彩。老师孜孜不倦的教导着：“颜色一定要搭配好，不能太厚重。”当我信心满满拿起笔时，却失败了，我画的这里厚那里轻，甚至连颜色都没有涂匀。看着老师失望的眼神，同学对我从敬佩、崇拜到嘲笑，我的心情跌入了低谷。

    外面下着大雨，雨点打在地上，“哗哗”那声音似在嘲笑我的无能。我哭着跑回家，任由那如刀子般的雨水打在我的脸上、身上。回到家，我抱着妈妈，把事情的来龙去脉讲清楚。妈妈抚摸着我的头，用慈祥而又坚定的声音说：“加油，你要坚持住，一定可以的！”从此，我是画室走得最晚的那个。

    月光，从窗子里撒落，静谧又温柔，我手拿画笔，一笔笔一画画勾勒着，一盘樱桃跃然纸上，仿佛还带有山野中的露水。看着评委赞许的目光，听着众人的掌声，手握奖杯，我笑了。

    蚕在生命最后吐尽线丝，是它的精彩；舞者华丽的谢幕，是他的精彩；手拿奖杯，是我的精彩！

    我的精彩

     "精彩"在一些人眼中，是属于那些有作为的人。其实不然，每个人都可以有属于自己的精彩，都能绽放属于自己光芒，而我的精彩就是在九岁那年的钢琴舞台上。          

    比赛前几天，我和家人都紧张不已，生怕出现失误，所以我把一个曲子弹了一遍又一遍终于把它弹得滚瓜烂熟。可是，妈妈接到了一个电话，里面说的是这个曲子不弹了，要换另一个曲子，这个消息无疑对我们全家都是一道晴天霹雳。老师听到了这个消息也劝我放弃，等待下一次比赛。因为不可能在极短的时间内弹熟练一曲困难的乐谱.可我不放弃,坚持要弹这首曲子，因为我知道"不成经历风雨怎能见彩红，

    接下来几天，我都刻苦弹琴，废寝忘食地背乐谱。一滴滴汗水顺着我的脸颊或流下，似一枚枚晶莹的珠子，两天过去了，离登上舞台只剩了48小时，可曲子还是没能顺利地弹下来，我的心里萌生了退缩的想法，终于在我弹10遍还是不熟练的时候，我放弃了。心里想：算了，还是等下次比赛吧，看来我还是无法在这次的舞台上大方光彩了。就在这时，我看到了一副画——一枝雪梅傲然挺立在鹅毛大雪的冬天任凭风吹雨打，依然屹立不倒，那一刻，我领悟了！既然梅花都能在如此恶劣的环境下生长，而我又有什么理由放弃呢？想完，我像打了鸡血似地坐在钢琴前，更加刻苦地弹起曲子……

    终于，到了演出的时刻，我的心忐忑不安，但当我手指触摸到钢琴时，我又镇定不已，悠然自得地按下每一个琴键……台下响起阵阵激烈的掌声，画面在此刻定格了，这，这就是我精彩的瞬间。

    精彩，并不只属于又所作为的人，像我们这样平凡的人，也能在属于自己的舞台上拥有自己的精彩，绽放属于自己的光芒。

我的精彩

    在一些人眼中，精彩是属于那些有作为的人的，其实，每个人都有属于自己的精彩都能绽放出自己应有的光芒。

    精彩，在生活中缕缕发生，在舞台上的精彩，在观众面前的精彩，在同学面前的精彩都发生在我身上,使我非常自豪。六一儿童节的时候，老师让我们准备节目，我正寻思我该报名什么的时候，看到了教室墙上的海报，"对呀，我可以报名跳街舞啊!这可是我的强项，"我找班长报名完之后，就回到坐位上想自己该准备什么动作，我把我的动作在脑袋里大致想了以后，回到家就开始准备舞服和音乐。一切准备完毕之后，我开始练动作，我每天放学练写完作业练，为的就是站在舞台上能让同学们大开眼界。终于，我站上了学校的舞台，当音乐响起的时候，我就知道，我要抓住这一次机会，当台下响起雷鸣般掌声的时候，我热泪盈眶。觉得自己日复一日的努力没有白费，而我的精彩就在这一瞬间过去了。

精彩是自信的辅助，它能让生活变得有滋有味，学校举办运动会的时候，我紧张不已。因为学校两年才举办一次，要是失误了，可是要面临"暴风雨"的。我想参加，可又怕我做不好，最终，我报名了跑步。我让爸爸监督我每天跑步锻练，我觉得我的努力已经够了，可到了跑道的时候，我才发现有的同学比我厉害好几倍，我知道我比不过他们，所以我只能在跑步的时候保存体力，到最后冲刺的时候发力，十分钟过去后，比赛接近尾声，我觉得时机到了，就开始冲刺，我超越了一个又一个对手，最后抢回冠军，同学们为我欢呼雀跃，连声赞叹。我手里拿着奖杯高举头顶，站在领奖台上，望着台下的同学，精彩又在一瞬间过去。

精彩又在生活中到处都是，它会使生活更美好，也会让我们的青春变得更加有滋有味。

我的精彩

儿时，我就喜欢听别人弹奏的钢琴曲，当听到美妙的琴声从那个庞然大物中传出来的瞬间，我心中兴奋的感觉总是油然而生。终于，在我五岁那年，妈妈经不住我的哀求，为我报了钢琴班。

开始的时候，我学习得非常认真，和我一起学习的六个同学中，我的年龄最小。为了追赶上哥哥姐姐们的脚步，每次老师讲完了课回到家后，我就能把曲子弹得很熟练。因此经常得到老师的表扬。我也对自己很有信心。这样过了一天又一天，从四级到六级，我都很顺利地通过了考试。到了八级，乐谱明显难了许多，我渐渐地感到有些吃力，看着复杂的乐谱，我有些厌倦了，上课时总会走神，回家后也不肯多练。妈妈见我打起了退堂鼓，就对我说："学琴是一件十分辛苦的事情，是需要毅力和坚持才能成功的。不经历风雨，怎么会见彩虹呢？"是啊，我想到了老师对我说过话："学琴是不能半途而废的，如果半途而废，就将前功尽弃。"我羞愧地低下了头，暗下决心一定要好好练。从此以后，我每天上课都比以前更加认真，每天回家坚持练琴一个小时，有时候手和脚都发麻了，我还是不肯休息，一直坚持着练完。

就这样日复一日，年复一年。终于到了考级的时候了。进入考场时，我还是有些紧张，但一想起妈妈的鼓励和老师的教诲，我的心就渐渐平静了下来。当美妙的乐曲声从我的指尖传出来的时候，当评委老师赞许地冲我点头的时候，我觉得一切的努力都是值得的。

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。只有经过努力和坚持，我们才能活出自己的精彩！只有经过不断的锻造和磨练，我们的终点才能是成功！让我们再次扬帆起航吧，因为，春日正好，风景正妙，一路前行中定要不负时光！

我的精彩

    “精彩”二字在一些人的眼中,是属于那些有所作为的人,但其实不然，每个人都是独一无二的，都拥有属于自己的精彩。

    而我的精彩，是打羽毛球时一个个瞬间与一张张奖状。

    记得那是四年级的一次羽毛球队选拔赛。因为从小热爱羽毛球,我便毫不犹豫的参加了。参加的人年龄、身高不一,但都怀着一颗热忱的心。几个回合下来,大部分人都被淘汰，我则过五关斩六将地进入了决赛。

    决赛开始了。我的对手是一名六年级的大姐姐，她比我高很多，又有年龄的优势，估计不太好对付。我深吸一口气，先发制人,来了一击“扣杀”,羽毛球直直地朝地面飞去，她微微一笑，一只手拿球拍一挥，羽毛球又回来了。我全神贯注地注视着羽毛球的飞行路线，找准时机，挥拍打了过去。她又一挥拍，我正准备接球——不好！她使出了新招术！羽毛球一路七倒八歪地飞来了，令人无法预测路线。我犹如热锅上的蚂蚁——急的团团转。可球马上要落地了，我只得硬着头皮打过去,这次输定了！果然如我所料，球没过网！唉，痛失一分。

    我的手心急出了汗，但是理智让我慢慢冷静下来。我吸取教训，开始仔细琢磨她的打法，眼睛也死死的盯住球，生怕错过每一个细节，找准时机，打她个措手不及。渐渐地，我打的游刃有余了，比分也在慢慢赶上去。她却耐不住性子了，直接使出必杀技，那球狠狠地飞过来，也被我一拍打回去。随着时间的流逝，我的比分终于超过了她。

    裁判一声令下,我们俩的比分出现在大屏幕上——7:9！我忍不住高兴地叫了起来“耶,我赢了!”大姐姐则一脸沮丧，或许在懊悔那丢失的2分吧！

当我站在领奖台上拿着那来之不易的奖状时，我开心的笑了。这就是我的精彩。"精彩"不只属于有作为的人，努力、热爱过的人同样拥有属于自己的精彩！

我的精彩

    在一些人眼中，精彩是属于那些有作为的人的，其实不是，每个人都可以有属于自己的精彩，都能绽放属于自己的光芒。说到"精彩"，我也有属于自己的，请听我娓娓道来。

    我的精彩是在学校举办的羽毛球大赛中连续两年获得了冠军。我对羽毛球产生兴趣是因为看了林丹的精彩比赛，他那标准的动作真让人着迷，于是我央求爸爸教我，爸爸看我真心想学的样子，便答应了我的请求。

    爸爸先给我示范动作，左脚和右脚一前一后，自然分开。左手拿球，右手拿球拍，左手让球自然落下，右手用力挥球拍，球就发了出去。小小的羽毛球在爸爸的控制下一下就飞了出去，漂亮！我想：看来发球很简单。于是拿起球拍便练习了起来。可当我打的时候，球要么是打不到，要么是发不出去。我气的把球拍扔在一旁，坐在地上生起了气。爸爸说："你的动作做的很好，球拍要等球落低一点儿在挥拍，世上无难事，只怕有心人，加油。”我按照爸爸说的去做，果然把球发了出去。后来，我还学会了移位，扣杀等动作，只要一有时间，我就和爸爸搏杀一番，那真痛快呀！

    今年的羽毛球大赛中，我过五关，斩六将，终于进入了决赛，小小的羽毛球在我的操控下或高飞，或猛扑，或俯冲。最后我以3：0赢得了比赛，太棒了！

每个人都拥有属于自己的精彩，都能绽放出属于自己的光芒。加油！

我的精彩

    我们每个人都有属于自己的精彩”瞬间，而我们每们人的“精彩”瞬间都是不同的。

    我喜欢毛笔字，写毛笔字是我爷爷教给我的，我爷爷是我们村有名的书法家，所以我从小就喜欢毛笔字。爷爷刚开始教我的时候，我写出来的“点”像一块墨团，“竖”像一根细木棍，“横”像一条小蚯蚓，我看着自己出来的“杰作”，差愧地笑了笑。爷爷看了我写的毛笔字后便在纸的每一行的行首写上了他要教我的字。让我模仿、练习。

    我谨记爷爷的教诲，每天都坚持不懈地练习，一次、两次、三次……终于我学会了如何起笔、行笔、回笔、收笔。清秀的字迹出现在纸上，但爷爷看了还是不满意，我只好回去继续练习。

    坐在桌子前，我拿起纸仔仔细细看了—遍又一遍，终于，我发现了一个错识，那就是“太”字的捺，写的太长了，整体看来就不太协调美观了，发现错误后，我更加加紧练习，即使手累的发抖也不放弃，终于，爷爷的脸上露出了满意的微笑：“很好看，有进步，一定要继续练习哦！”我看着爷爷的眼睛，点了点头说道：“爷爷请您放心，我一定会努力练习，不辜负您的期望。”

    不久后，学校进行乐书法比赛，我积极报名参加，比赛开始前，我脑海中浮现出答应爷爷的事，比赛开始了，我拿起笔用心地一笔一画的写了起来…… 经过两天的评选，我不负众望，以第一名的成绩站在了领奖台上，当我举起奖状时，台下响起了雷鸣般的掌声，同学们像我投来了羡慕的目光，我相信这就是我努力拼搏出来的“精彩”瞬间。

我的精彩是一叶扁舟，是一片歌声，是一条小溪，泛舟书海，一路欢歌，直奔大海。我坚信，只要我们坚持不懈，就一定会有更多精彩的瞬间。

我的精彩

“精彩”，在有作为的人眼中这是属于他们的，其实不然。每个人都有属于自己的耀眼时刻，这就叫“精彩”，我的“精彩”是“芭蕾。”

精彩的背后往往是付出努力，正如“台上一分钟，台下十年功”一样。在我选择学习芭蕾舞的初期，我每天练习基本功，让身体变的柔软，协调。我每天都坚持跑步，让身姿变的纤细。我还要保持挺胸抬头的姿势，表现的美丽大方，打磨我的气质，做到“举止优雅”。

终于，在坚持下，我进入了芭蕾舞团。自从进入了舞团，我更加刻苦训练了，因为我相信，在机会来到的那天前，只有努力才有资格抓住它。果然，功夫不负有心人，在“青年电视台”导演找到我们老师时，我以优异的舞姿和扎实的功底成功入选他们要表演节目。

在备演的时候我也毫不马虎，认真备演。在节目到来的那一天，我在后台等待，终于，“林雅，该你上场了。”我从容的走上了舞台。打鼓的心情在熟悉的乐曲中停了下来，慢慢平静。随着音乐的节奏，我缓缓扬起双臂，抬起头，踮起脚尖，想象自己是一只优雅的白天鹅。跳跃，旋转，我像一只百灵，在空中自由遨翔。我在台上不断跳跃，像只绵羊在绿草上撒欢……音乐来了尾声，我停下，谢幕，走下舞台。在节目播出时我还看了那灯光下耀眼夺目的自己，相机记录了我的精彩。闭上眼睛，回想那如此精彩的瞬间，我认为努力没有白费。

精彩是人生中不可缺少的，闪闪发光的，耀眼夺目的自己。让我们都领悟到世间的真谛。它不只属于某一种人，它属于每个人，每个人的精彩。当你在付出汗水，努力，你就会迎来那份只属于你的精彩。在耀眼的我背后，是那份真诚，那份期待，那份付出，才让我迎来收获。相信你也可以，可以成就那个精彩耀眼的自己，迎来属于自己的“精彩”!

我的精彩

    世界上的每个人都有属于自己的精彩瞬间，这不只是属于“大作为”的人，每个人都是自己世界的主角，每个精彩瞬间都值得被铭记。

    还记得我初学国画时的情景，我和我的妈妈一起去买菜，阳光洒落在我的身上，暖暖的，我忽然瞧见一个没有见过的画室，出于好奇，我和妈妈一起走进了这个“神奇”的画室，刚踏入门，我便被这儿的一切所震撼，墙上一幅幅惊艳的美画都让我大开眼界，我便和妈妈一起去找这里的主管老师，经过了一番的沟通和了解，我便走进了美术教室，里面的同学们都在绘画着属于自己的作品。我忍不住跃跃欲试，二话不说，便握起画笔，模仿范画，墙上的范画传神写意，栩栩如生。我一丝不敢懈怠，刚开始，略显生疏，把握不住国画的精髓，老师满脸微笑地走过来，讲解每一笔的技巧与方法，我听了不禁挠了挠后脑勺、似懂非懂，但我勇敢的去尝试……第一次画，嗯…嗯，说不上来；第二次画、第三次、第四次……终于，我画出了一幅自我十分满意的作品。我急忙去找老师指点，老师连连夸赞我，我不好意思地挠了挠头，随之，老师又补充了一句:“不过你这个地方画的有点问题。”我点了点头，将画双手接过去与老师的范画对比，也确实找出了几处瑕疵，我连忙回到座位上。醍醐灌顶，在这块色彩上我调混了，我又赶紧拿色块、加水……我小心翼翼地一笔一笔去画，纸上的画愈来愈发精致。

    我胸有成竹，大步流星地跑到老师面前，老师看后，这次表情中不仅有喜悦溢于言表，也有一丝骄傲，拍了拍我的肩膀啧啧称赞道：“你领悟的真快，真有画画的天赋。”虽然我表面平静，可心里却乐开了花！

    每个人的精彩都是源于自己的辛苦付出，世上没有凭空而来的成就，正如一句俗语说的那样：台上一分钟，台下十年功！

学国画不仅磨炼了我的性格，也让我变得更加沉稳，我更感受到了传统文化的魅力！

我的精彩

每个人都有自己擅长的事，有的人可以用钢琴弹奏出悦耳的歌曲；有的人可以随着美妙的音乐跳出动人的舞蹈，而我可以包出好看还好吃的饺子。

每年的家庭包饺子比赛就属我包的最快最好，这不，我又像一个小大人一样教表姐包饺子了。我放慢动作，先捏一片饺子皮，再用一双筷子夹出一团馅放在饺子的中央，然后用手沾一点水把饺子皮捏紧然后再捏成好看的花边，一个饺子就包的又快又好看。表姐看了之后说道：“原来包饺子这么简单，我学会了，我也要包一次。”说完，表姐就模仿我刚才的样子包了起来。由于表姐平时没有包过饺子，她把饺子包烂了，她本想把洞修好，可是越弄越烂，最终成了一堆“烂泥”。见表姐包成这样，我和弟弟妹妹们都笑了起来，表姐见我们笑，她便丢下一句话“不包了！”然后回了卧室。

我把表姐的饺子拿起来一看，一眼就看出了事饺子馅放多了的原因，重新将饺子包了起来，成了一个圆胖胖的小月亮。别看我包饺子这么厉害，这背后可是付出了数不清的汗水。小时候，我跟奶奶学包饺子，包的都是像表姐那样的饺子，但是奶奶悉心教导我、鼓励我，最终让我练成了这一“精彩”。

每个人都可以有属于自己的“精彩”，能绽放属于自己的光芒，包饺子就是让我能绽放光芒的精彩！

我的精彩

在一些人看来，精彩是属于那些有作为、很优秀的人，可是不然，“精彩”是属于每一个人的，而我自己就有这么一个精彩的时刻。

说起“精彩”，就是自己在自己的一个特别拿手的领域创造的，而我拿手的领域就是-------打乒乓球。

我最开始接触乒乓球是在一个广场上，那里有十几个乒乓球台，常常有不少人在那里打乒乓球，其中有老年人、中年人和学生。我第一次见到时，被打乒乓球的人的帅气的姿势和娴熟的球技所吸引，我缠着我的爸爸给我买了一个乒乓球拍，一有时间，我便跑到那里，在广场上快乐的练习打球。

刚开始的时候，我还不会打，就让我爸爸教我，我爸爸先教了我拿拍的姿势，又教了我对方的球打过来之后如何接到，最后交给我自己的球将要打过去时，怎样让角度更刁钻，对方才不容易接到。教完之后爸爸说：“这三个方法我交给你之后，你自己多多磨炼，打乒乒球不是短时间可以练成的，你可不能心急，要有耐心。”

有了爸爸教的方法，练球的速度更快了。不过，我仍然打不过别人，我白天和别人打球积累经验，晚上家里没有球台就，我独自颠球，熟悉球性，经过我日复一日的练习，我的球技越来越高了，战胜的对手也越来越多了。

有一次去旅游，经过一个广场，上面挤着很多人，原来正在进行乒乓球比赛，我上去报了名。该我打球了，我使出我这几个月所练习的球技：接、切、旋、抽、扣，吃奶的劲都用上了。终于，经过层层选拔，我得了第一名，我高兴的举着奖牌拍照，笑的嘴都合不拢了。

果然，每个人都有属于自己的精彩。经过这次比赛，我不能骄傲，要再接再励！

我的精彩

    每个人都有属于自己的“精彩”，比如唱歌、跳舞、游泳等，而我的精彩是——打乒乓球。

    从小我就在爸爸的熏陶下喜欢上了打乒乓球。喜欢看着那黄色的球在乒乓球桌上弹来弹去，忽左忽右；喜欢看球拍翻来覆去。

    自从我开始练习打乒乓球之后，我的课余生活便与乒乓球密不可分了。早晨起床后，先握着球拍来几个空发球；放学回家第一件事就是握着球拍颠几个球。休息日是我最盼望的，因为可以去打乒乓球。发球、接球、正手打、反手打……即使累的手臂抬不起来，两条腿像灌了铅一样沉重，汗水像小溪一样流淌下来，也从不喊一声累。

    “功夫不负有心人”在去年学校举办的乒乓球比赛中，我的努力终于显现出来。我一路过五关斩六将进入了决赛。

    我的对手是一位六年级的同学，身材魁梧，实力高超。比赛刚开始，他先发了一个超旋球，那球就像被他施了魔法一样，直直的朝桌角飞去。我紧盯着球，轻轻一挡，可球却向相反的方向飞去。不好！丢了一分。我的心一慌，但很快就镇定下来，紧紧盯着对方，看看对手还会发什么球。这一次，对手发的球一度在空中拐弯，直朝桌角飞去。说是迟那时快，我以迅雷不及掩耳之势打出一计扣杀，对方仓皇来挡，可惜时间已晚，反应不及，球已经飞出了场外。只听见一声“好球”，我成功扳回了一分。

    轮到我发球了，我使出我的必杀技——长抽短吊，对手猝不及防，又丢了一分。渐渐地，比分差距越来越大，最终我以绝对的优势取得比赛胜利。全场爆发出震耳欲聋的响声“精彩，太精彩了！”

我的“精彩”——打乒乓球，它不仅丰富了我的课余生活，为我的生活增添了许多乐趣，还让我变得更加自信。

我的精彩

“精彩”在一些人眼中，是属于那些有作为的人的，其实每个人都可以有属于自己的精彩，都能绽放属于自己的光芒，而在我的人生中，属于我的精彩还是在那一刻——上台领奖的那一刻。

我想每个人都获过奖，也都为此而感到喜悦兴奋、激动，我也是一样，在我10岁那年，获得了这一精彩的场面。

那是一次期末考试，老师们都为我们的成绩再三担忧，考试前的每一堂课都氛围紧张，老师们再三强调考试的重点，在坐的每一位同学，时而奋笔疾书，时而聚精会神地听讲，终于，这一天到来了，老师们在最后一节课里叮嘱了许多，最后望着教室后墙上的钟表，听着熟悉的下课铃，才终于离开了教室。

在这次考试里，简单的题我迅速写完，难题仔细研究，最后又认认真真地检查了一遍，我做得很认真，因为我知道大家对我的期望都很大 ，成绩出来后，我不负重望地取得了第一名的好成绩。

我当时所在的学校每期中，期末都会举办一场颁奖典礼，为那些刻苦学习，取得好成绩的同学颁奖。这次的颁奖名单就有我，我等啊，盼啊，终于盼来了这次的颁奖典礼。

全校师生齐聚一起，校长宣布到：“今年的期末颁奖典礼正式开始！”首先是校长致词，其次是各位领导致词，最后，也是最重要的环节，请各位念到名字的同学上台领奖，听着教导主任念到我的名字时，我走上台，校长为我颁发奖状、奖品，台下的师生们欢呼着，鼓励着，全校沸腾，最后还拍了纪念照，开欣喜若狂地走下颁奖台，想着：这真是我人生中精彩一幕啊！

我知道了，没有努力会白费，每个努力的人都会得到回报，这一幕精彩的时刻点缀了我的人生，点亮了我未来的美好生活。