窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年。 为全面落实“双减”政策，切实减轻学生的课业负担，优化学生学业评价，提升学生综合素养，2024年1月24日，景西实验学校一二年级开展了以“乐考无纸化 闯关有童趣”为主题的无纸笔测评活动，让孩子们在自信与快乐中，学有所乐、学有所长、学有所用。
本次无纸化测评意在通过书本知识与生活的结合、知识与技能的结合，让学生感受到知识的实用性、趣味性，从而提高学生的核心素养。此次小萌娃们闯关共分为五关，分别是“语”你同行、“数”你最棒“、千变万“画”、“乐”在其中、“运动小健将”。
老师们都以和蔼可亲的态度，耐心的等待迎接每位“闯关”的萌娃，给了孩子们们极大的鼓励和信心。小萌娃们带着满满的自信，迫不及待地开始闯关了。漂亮的评价手册，整齐的队伍，自信的笑脸，小朋友好像一群遨游在知识海洋里的“鱼儿”。
在每一个关口，小萌娃们听从老师指令，先抽题，再按要求或表达，或口算，或动手操作、或演唱......老师们耐心细致地测评着，还时刻关注萌娃们的情绪。“别急，你慢慢说。”“你背诵很棒，真像个小诗人！”“对吗？再想想，你一定可以的！”在肯定、鼓励话语声中，孩子们顺利闯过一道道关口，老师们郑重地在孩子的闯关卡上印上一个个大大的赞！
在闯关过程中，萌娃们表现得非常优秀，自信、大胆、阳光，他们思路清晰，语言表达清楚流利......充分地展示了自己的能力，让我们看到了纸笔测试看不到的精彩，也看到了新时代教育蓬勃发展的希望。
老师们频频竖起的大拇指，一张张闯关成功的通关卡，就是对孩子们最大的肯定！可见，经历了这一场紧张而又有趣的探险，孩子们没有感觉到对考试的苦闷和担忧，反而是充满了对考试的期待和向往！
萌娃们用自信、智慧、勇气，闯过了一个又一个关卡。收获了喜悦，也收获了成长。
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。此次“乐考”活动告别了以往传统的考试模式，在游戏过程中引导学生将所学知识融会贯通，灵活运用，也激发了学生的学习兴趣。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信景西的学子们在多元化的评价方式下定会收获知识，体验成功，感受愉悦!