守教育之初心，尽师者之责任——【偃师区第二实验小学教育集团】五年级班主任述职报告活动

          会议伊始，年级主任对班主任一学期的孜孜勤勉表达了感谢，也希望老师们借助此次会议，真实复盘，从团队分享中汲取智慧，为本学期的班级管理工作画上圆满的句号。

心理学上有这样句话:一切皆关系,关系好了一切都好。周老师做为一名奋战在班主任岗位上的老兵，觉得要想搞好班级工作，需要搞好以下三种关系:一、与家长的关系； 二、与任何老师的关系； 三、与学生的关系。     

 关系搞好了，心往一处想，劲儿往一处使。今后的日子，她希望大家继续相互配合，彼此成就！

白老师道，就我自己而言,对班主任的工作感触还是很深的,虽然不是第一次做班主任,但是在工作中还是啊常常会感到迷茫,也许真的教无定法，我觉得班级管理工作,没有绝对的对错,只要是适合自己班级的,对学生们有帮助的,就是好的。

许老师谈到，作为班主任，面对着“质量立身、业务为王”与“双减”下的教育现状，我用点滴用心指引自己努力工作。做好学生的思想教育，教给方法，培养习惯，抓好班级管理，扎根班级与学生中去，落实一日常规，做好班级安全、学习、纪律、卫生等工作的监管教育，明确责任分工。培养好几个得力的小助手，积极参加学校组织的活动，调动和培养学生的自主性，狠抓学习习惯。今后我会继续努力，向身边的同事学习，使工作更加简洁、高效，力求做得更好!

刘老师谈到，作为班主任，我深知良好的班级纪律和规章制度对学生成长的重要性。因此，我与学生共同制定了班级纪律和规章制度,并通过班会等形式进行宣传和讲解，让学生明确自己的行为准则。同时，我也注重在日常管理中严格执行这些规定，确保班级的秩序井然。

作为班主任，我不仅关注学生的学业成绩，更重视他们的心理健康和个性发展。我积极与学生进行心理沟通，了解他们的内心世界和需求，及时给予关爱和帮助。同时，我也鼓励学生参加各种课外活动，培养他们的兴趣爱好和综合素质。

家长是学生的第一任教师，也是学生成长过程中的重要支持者。我通过家长会、家访等形式，积极与家长沟通学生的情况，共同探讨学生的教育问题。同时，我也鼓励家长积极参与学校的各项活动，促进家校之间的合作和互动。

张老师回顾了这学期以来的班主任工作，本着对学生、学校和家长负责的原则，培养学生学会做人和学会学习为目标，结合本班的实际情况来开展工作，过程充实而快乐，结果较为有效。她主要从以下五个方面进行总结：1.树立正确的人生观和学习观，构建浓厚的学习氛围。2.充分锻炼学生本事，做到事事有人做，人人有事做。3.培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。4.加强班级管理，培养优秀的学风、班风。5.家校联系，构成教育合力。教无止境、学无止境，张老师将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，将工作做得更出色，更好地服务于学生！

张老师比较关注学生的心理健康和成长，为孩子们营造良好的班级氛围，非常注重学生行为规范教育，重在让学生养成良好的心理品质和行为习惯。通过班会，小组评分等渠道，使学生自觉成为集体主人，学习的主人。和学生家长积极联系。共同探讨科学的教育方法。

王老师对工作认真负责，对学生耐心有爱，积极参与课改，教育理念先进，教学成绩优秀。她坚持“德育首位”的原则，关爱并尊重每一位学生。学生的进步是她最大的快乐，学生的成功是她前行的动力，把学生教好，让学生成功是她最大的心愿！

寇老师在述职报告中说到：要做一个爱心+智慧型班主任。她在工作中特别关注学困生、心理有障碍的学生，用师爱去温暖，用情去感化，用理去说服，从而促使学生主动地认识自己并改正缺点。

刘老师说到，平凡的班主任工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力,真是累并快乐着。为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。在平时得班级工作中，我从这几个方面入手：一、以德育为抓手，重视思想教育。二、以常规为红线，重视养成教育。三、以活动为载体，重视素质教育。四、谈心得法。五、注重家校联系。这个学年的班主任工作，我也积累了一些经验，这些经验是我将来管理班级的财富。当然，我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验，把班主任工作做得更好。

班主任工作是一项辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。五十班班主任王海兵老师从四个方面分享了一学期以来班级管理的所得，所悟。

1.营造氛围，促进优良班风的形成。2.以德育为主，重视养成教育。3.培养学生良好的习惯。4.加强家校联系。班级管理无小事。王老师表示今后会持之以恒的为学生服务，无愧于班主任的神圣职责。