本学期所取得的班级荣誉
- 连续一学期获得校文明班级
- 体艺节文艺汇演一等奖
- 体艺节运动会团体总分第一名
班情分析
一个班集体是由每个学生所组成，班主任老师的工作对象也是每个学生。一个班主任只有全面了解每一个学生的个性特点、学习成绩、兴趣爱好、思想动态、工作能力、家庭情况等，才能开展好班级工作，充分调动每个学生的积极性，使每个学生都感觉到老师在关心他，他是这个班集体中不可缺少的一员。于是本班开学第一日便发放了《学生心理成长档案》，对学生进行科学，全面化的了解。
通过分析发现，班级学生好奇较强，目兴趣爱好广泛，但目标规划不清晰，自我管理能力弱，班级凝聚力不强,畏难心理较严重。
育人理念
根据班情制定了引导学生树立高远的目标，用正趋精神鼓舞学生不断提升自我，逐梦前行的育人理念。
班级文化建设
七年级的学生新鲜感和紧张感统一，可塑性强，正是设立目标，养成习惯的好时期。这一时期班级目标设立为润泽根系，破土而出，重点通过班级文化共建设、班本课程齐学习等途径来达成我的育人效果，让学生对班级文化产生认同感、归属感，从而更好地成长。这一阶段是共建阶段。
班级文化是班级建设的灵魂，也是班级健康发展的保障。班级文化体现一个班级风貌，是班级意愿、班级形象，是班级精神文化、班级制度文化和班级物质文化的高度统一体，是增加班级凝聚力的助推器。我将以精神文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富有特色的和谐班级。
在班级内集思广益，同学们自己设计班徽与班名，再由大家共同投票选出。在孩子们的一致认可下，班级确立班名为“青云 235”，愿青云 5 班，脚踏实地，能够上青云直上，勇攀高峰。
定制实物班徽
孩子们自制的“班级热搜榜”
照片墙记录成长
以规为源，做守规龙中学子
为了激发学生的爱国主义热情，培养学生的集体主义精神，促进良好校风校纪建设，增强学生的组织性、纪律性，促进学生综合素质的提高，9 月，学校开展了七年级新生军训活动。
孩子们军训后的感受
规则是班级永恒的主题
行之有效的制度能够最大限度的激发出人性中的“天使之光”，引导人做有利于社会、集体、他人的事。
同学们一天天长大，越长大，本事就越大，本事越大，欲望和杂念也就越大，欲望和杂念如果没有规则的“紧箍咒”加以约束，就会膨胀得让人毁灭。一个人成熟的修行，必须要有必要的紧箍咒。
依据孩子们的特点，我们共同制定了班规，并实行班级量化管理评比，孩子们可以根据每月得分兑换对应的小礼物。
以生伴生，做自强龙中学子
要管理好一个班集体，只靠班主任一个人是远远不够的。如果班主任有一批左膀右臂的得力干将，班主任就不用为繁琐的班级工作而忙得焦头烂额。陶行知先生说:“最好的教育是教学生自己做自己的先生。
1、选好班委定班风
如何选出合适的班委？最重要的是班委的思想品德要正,是充满正能量的人，从立德树人角度出发,这将对班风的建设有很大的帮助。
2、各司其职多参与
在班级活动中，我通过观察和尝试，分出六个学习小组，每个人都负责本组的一个岗位。这些小岗位让孩子们找到了价值感和存在感，都成了班级的小主人。
以文沁润，做儒雅龙中学子
1、浸润书香能致远
为激发孩子们的阅读兴趣，举办阅读奇妙节活动，分小组阅读经典书目，再由小组自主编创节目，让书上的场景放映在现实中……这些丰富多彩的活动，调动了学生的学习积极性和创造力，更塑造了积极向上、团结友爱的精神风貌。
孩子们制作的阅读卡片
2、辩证思考促学习
本学期开展了 235 班第一次班级辩论赛，主题是《合作与竞争》 ，日常的学习中，每一天“竞争”与“合作”都在我们身边。就“论‘竞争精神’与‘合作精神’哪个更重要”的辩题，孩子们自由组队，双方展开激烈辩论。赛前每位孩子充分准备，赛时，各位辩手充分对自己的观点进行分析论证，锻炼了孩子们的语言表达能力，也潜意识拓宽了孩子们思考的维度。孩子们举出的实例告诉我们：成长路上两种精神都不可或缺——我们需要促使它们的有利因素最多元化，而不是走向不必要的斗争和内耗。竞争因合作而获得更大的成功性，合作因竞争才更快地发展进步。希望 235 班的孩子们能够正确对待竞争与合作，努力进取，团结一心，打造积极阳光向上的成长共同体!
3、科学方法促学习
进入初中后，由于学科的增多，知识体系更丰富的原因，许多孩子会有些不适应，班级各科任课老师会给予科学的学习方法论来指导孩子们学习。
学科思维导图
经验+反思=成长，每考一次试，就要发挥出考试的应有效果。考试有两个功能：筛选+诊断筛选功能是针对学校的，诊断功能是留给学生的。很多同学眼里只有分数，看不到分数背后的实质。而科学的分析一张卷子，不断地向【内】走，坚持并调整，下一次考试，就会比这一次好。
考试质量分析表
综合实践，做自信龙中学子
根据加德纳的多元智能理论，在充分了解班级情况和学生个性的基础上，依托学校资源与班级资源，让学生展现自己的兴趣特长。在无形中增强学生荣誉感,提升了班级凝聚力。
学校体艺节班级合唱《如愿》
心想阳光，传播幸福
在学期将近尾声时举办了班级年会，上帝让我们 235 班人相聚的六分之一已经快走进尾声了。在这过程中定会有你内心悲凉之时，给你送上善意的微笑的；也有在你失落之时，走入你内心和你一起分担风雨的；也有在你幸福之时，和你一起分享喜悦之情的……不管怎样，此时，你也需要投桃报李了。请同学们拿出准备的奖状与手工小礼物，把它们送给你最想送的人，请大胆在教室里面穿梭走动……
班级年度表彰大会
在学校正趋文化以及班级理念的引领下，各项活动有序地进行，学生越来越阳光自信，责任心和凝聚力更强了。点亮一方教室，开拓一片未来。教育，越来越美好！