二十四节气——雨水
雨水，二十四节气中的第2个节气，时间在每年的公历2月18-20日，和谷雨，小雪，大雪一样是反映降水现象的一个节气。
此时，气温回升，冰雪融化，降水增多，故取名雨水。东风解冻，散而为雨，雨水节气前后，万物开始萌动，气象意义上春天正式到来了。
识雨水
一侯獭祭鱼。雨水节气来临，水面冰块融化，水獭开始捕鱼了。水獭喜欢把鱼咬死后放到岸边依次排列像是祭祀一般，所以有了“獭祭鱼”之说。
二候鸿雁来。雨水五日后，大雁开始从南方飞回北方。
三候草木萌动。再过五日，草木随着地中阳气的上腾而开始抽出嫩芽。从此，大地渐渐开始呈现出一派欣欣向荣的景象。
春雨贵如油
春天的细雨，像油一样可贵。在此时节，越冬作物如冬小麦、玉米、棉花等，开始返青到乳熟期，期间需要很多水分，此时若能有雨水降临，自然就显得特别宝贵。
好雨时节·润物无声
孩子们一起了解了雨水节气，对雨水有了更深的了解。活动中，老师们通过精美的课件、生动的形式，让孩子沉浸在活动中，感受了节气的奇妙之处。
制“春景图”
当春风吹向大地，春雨钻进土壤，那些沉睡的种子要苏醒啦—-孩子们用自己的巧巧手描绘了一幅生机勃勃的春景图。
画“雨伞”
孩子们最喜欢下雨天踩水坑啦，那些小雨伞就像一朵朵小蘑菇，绽放在春雨绵绵里五彩缤纷~孩子们用自己的巧巧手画出一把把小雨伞，装点春天……
诗说“雨水”
淅淅沥沥的春雨，潜入深夜潜入大自然，滋润万物~孩子们用自己美妙的声音将关于春雨的诗句娓娓道来……
教育回归自然
淅淅沥沥的春雨浸润着大地，气温一点点上升，动植物已经感受到春的气息！植物们开始发芽，开花，成长，小鸟们开始觅食，筑巢，寻找配偶。告别枯黄而漫长的冬季，草地上已经是一片生机勃勃......
让孩子们在活动中亲近自然，孩子们用不同的方式去感受雨水这个节气的变化，多方位的去发现去理解雨水对于我们生活的影响，采用他们最喜欢最感兴趣方式去表达他们所理解的雨水。