鹤壁市第十五届中小学幼儿园市级骨干教师培育对象培训已进入尾声，繁忙而有序的骨干教师培训如一缕春风，涤荡了我们的心灵，像一股清泉，给我们注入了新的活力。专家最新理念的引领，同伴间智慧的交流与碰撞，让我们在培训中学习，在学习中成长。
上午给我们作报告的是中国教育学会专题培训工程项目核心指导专家、儿童阅读课程研究中心“小学语文全阅读项目”特聘指导专家张艳清。
张老师从“20年课教学目标沿革”“阅读课程发展史”“跨学科学习”“教育改革变化”四个方面展开。首先带领着我们回顾了20年教育历史变革，重点强调了新时代教育“核心素养”的必要性和重要性。
紧接着张老师结合她们学校具体的案例告诉我们语文阅读课该如何展开、评价、实施，给我们以后的阅读教学指明了前进的方向。
最后总结时张老师强调：今天的教育变革一定要把准三点：聚焦学历（学习历程）、协同探究、关注差异以学定教。无论什么样的学习活动都应该以尊重学生的事实为前提。
培训结束后的积极讨论
下午，全国著名实战派班主任李迪老师给我们带来了耳目一新的《传道解惑，舒展人生》，让我们对自己的教育教学产生了新的思考。
李迪老师从日常小事入手，穿插真实案例，围绕“你为什么会凶神恶煞”“愤怒的分类”“缓解愤怒及悲伤四招”“帮助学生做情绪的主人”四个方面进行分析。
李迪老师用诙谐幽默的语言、声情并茂的表情，将众多的案例融汇在心理学知识中，对教师自身成长、素养提升、家庭生活的幸福都具有非常强的针对性、指导性和操作性。
李老师字字珠玑的分享，不时赢得老师们顿悟后的笑声和阵阵的掌声，精彩的分享让大家如沐春风、心潮澎湃，原来做教师可以像李老师这般美丽、幸福和智慧！
在大家热情高涨的学习氛围中，迎来了鹤壁市第十五届中小学幼儿园市级骨干教师培育对象培训（第二批）的结业仪式。
仪式上三位优秀学员代表分别进行了发言，说出了我们共同的心声：把培训期间所见、所闻、所学、所想带回去，真正付诸于教育教学实践中去，不断提高自己的教学能力与水平，争取早日成为教学名师。
紧接着由鹤壁市教师发展中心主任徐杰、副主任杨自起颁发优秀学员证书，并对学员们的刻苦认真给予高度评价。
一段文字，可以激荡胸怀；一个故事，可以温暖一生；一场讲座，可以启迪智慧。育人之路，唯有深情可以致远。就像李迪老师所言：“常善救人，故无弃人。常善救物，故无弃物！”作为一名教师，我们要胸怀博爱之心，不断地向优秀的人学习，迎着光前进，借着他们的光照亮脚下的路，然后成为光，照亮学生的路。
就像习近平总书记所说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”让我们努力优秀，成为那个会发光人！
培训二班
