为配合临高县第二中学贯彻落实《海南省教育厅关于继续开展中小学教师教学述 评活动的通知》 (琼教基〔2024〕1号)文件和临高县教育局相关精神。临高县第二中学初三年级,于2024年1月24日上午于综合楼一楼录播室,开展2024年教师教学述评报告。
本次述评报告在教务处陈玲副主任的指导下有序开展,具体工作由初三年级副级长陈江平主持进行。
本次述评报告评委:
陈玲 教务处副主任;刘王平 初三年级长
教师代表:王海 王韵竹 蒋晶 万土艳老师
根据教育局及学校相关文件要求,2024年教师教学述评报告要求如下:每位老师要准备好自己述评材料,里面至少包含以下内容:①对所教学生的评价②对自己教学的评价③对自己本学期的工作反思。初三年级的每位老师都要上台进行述评演讲。由评委当场进行打分,述评结束都要交纸质版的述评报告交给年级汇总。
以梁亚娟老师为代表的语文组,对本学期的教学工作进行了总结。主要重点从学生课前预习、阅读能力提高以及作文素材应用进行阐述,并对上述语文课上常出现的问题,并提出了相应的解决方法。
数学组以陈江平老师和黄文强为代表,他们既是数学老师同时也担任班主任,他们主要从班级管理和教学的角度进行了总结。从班级管理的角度看,作为教师只有热爱学生,尊重学生,相信学生。充分调动学生学习的主动性、积极性,自愿让每个学生都能够参与到课堂中,从而激励学生的学习数学的热情。
以王东坚老师为代表的英语组,深知英语作为教学的薄弱科目,老师们严抓教学常规,主要从以下几个方面落实:1,认真备课:备教法、学法备学生;2,认真组织课堂教学;3,认真批改作业;4,加强集体备课和做好学生的课后辅导工作。
以蒋晶老师为代表的政治组,对本学期的教学工作进行了总结。主要重点从学生课前预习、阅读能力提高以及作文素材应用进行阐述,并对上述语文课上常出现的问题,并提出了相应的解决方法。
历史组以赵开朝老师和文霞老师为代表:
赵开朝老师:班级管理上要尊重学生,尊重学生的思考权和发言权,及时与家长联系,取得家长的支持。教学上以分层分小组合作的方法,以技术为教学服务。
文霞老师,力求每一课都做到“有备而来”,积极开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生学习的主动性。
化学组以徐虹翡老师为代表,她认为在课堂上要做到精讲精练注重学生能力的培养,采用优生带学困生的方式,并对学生多关心,课上多些提问和及时表扬,而对于课堂开小差的学生,采用小组扣分制度来管控他们,从而在确保学生积极性的同时,管理好课堂纪律。
物理组以陈安平老师和文静老师为代表,在教育教学上始终坚持以学生为中心,注重学生的物理思维和实验能力。二是在课外辅导方面,认真对待每一位需要帮助的学生。
体育组以刘王平级长和王树杰老师为代表,面对明年的体育中考,他们根据学生现有特点,在教学中:一重视学生的生理机能变化规律;二在教学过程重视学生个人的认知规律;三重视学生的思想教育,培养学生的自觉性、组织性、纪律性、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神,让学生有足够的能力应对体育中考。
展望未来,初三年级全体教师将继续努力,不断提高自己的教育教学水平和专业素养,为学生提供更好的教育。相信在全体师生的共同努力下,我们一定能取得更优异的成绩。
图文编辑:王小波
审核:刘王平
图片:王树杰